Développement et préservation de la biodiversité , suivi de la population et recensement d'une espèce protégée ( Sérapia)
Découvrir, aménager les bords de la rivière et informer les passants de la diversité de cet environnement .
Imaginer et créer des nichoirs à hirondelle pour protéger cette espèce en danger. Communiquer en rencontrant les acteurs locaux et en utilisant les médias pour favoriser la biodiversité.
Connaître et s'approprier son territoire en fonction des saisons.
Deux classes de 6ème vont gérer de manière participative un terrain de la Mairie pour sensibiliser leur camarade des écoles maternelles, élémentaires et du collège sur la biodiversité.
Découvrir et observer la biodiversité locale sur un milieu naturel
Participer à un projet éducatif de préservation et de sensibilisation à notre biodiversité marine.
participez avec les élèves de secondes à la vie et à l'essor du sentier nature
Faire vivre l'AIre Terrestre Educative du Collège
Aider les élèves de l'école du Carla-Bayle à aménager et à donner à voir, partager leur Aire Terrestre Educative pour sensibiliser à la richesse de la biodiversité.
Les CM de l'école Goscinny de Cléon se lancent dans l'observation des espaces naturels de leur ville pour un projet, tisseur de liens, sensibilisant les habitants à la nature environnante.
Explorer, prendre soin et communiquer autour d'une zone naturelle à proximité du collège
Aidez 27 élèves de CM2 à réaliser leur projet d'aire éducative.
Invitons la nature ! Une aire terrestre éducative dans le parc paysager de Mauguio, gérée par les élèves d'une classe de sixième du collège l'étang de l'Or.
Les élèves de CM1/CM2 de l'école de la Caillouville souhaitent étudier la zone humide située au pied de leur école.