Questionner les relations des sociétés avec leur environnement : comprendre l'équilibre fragile d'un littoral attractif aux enjeux multiples (biodiversité, activités humaines, érosion).
Découvrir, faire vivre et partager la biodiversité de notre quartier
Construire son éco-citoyenneté en gérant un petit territoire proche de l'école.
L'école primaire Ste Marie St Michel à Ornans se lance dans le projet d'Aire Terrestre Educative pour l'année 2025-2026 !
Le projet AME Lycée Jean Aicard est un projet d'écocitoyenneté qui vise à sensibiliser les élèves qui y participent à la complexité de la gestion d'un espace naturel.
Aidez les 29 élèves de 3èmeC du collège public du Querpon à vivre les projets qu'ils et elles vont se choisir, même les plus ambitieux !
20 élèves de CM1-CM2 étudient une zone située en bord de rivière de La Pia. Au programme : BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ. Observer, identifier, inventorier pour mieux protéger !
Etudier, protéger et valoriser une zone naturelle, en lien avec les programmes d'enseignement de Seconde avec une classe de 30 élèves environ.
Aidez nos élèves de CE2 et CM1 à profiter encore davantage de leur classe dehors.
Aider nous (= 21 élèves de CM1) à protéger la nature autour de l'école !!!
Notre but est de mieux connaître la nature pour mieux la protéger!
Les élèves de CE2/CM1 développent la biodiversité autour de leur école. Ils prennent des décisions de manière citoyenne au sein des conseil de la terre.
Aidez 45 élèves de cycle 3 à réaliser leur projet d'ATE afin de pouvoir la gérer, y organiser des sorties pédagogiques, la valoriser sur la commune et sur le reste de l'école.
30 élèves éco-citoyens engagés dans la découverte de leur patrimoine naturel pour préserver et valoriser la biodiversité du Grand Cul-de-sac marin
Découverte de l'environnement forestier du Jura (et du monde)