Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.
Les élèves de l'école Bout des Vergnes partent à la découverte du Caudeau et de ses habitants comme le cincle plongeur.
Aider les élèves de CM2 à mettre en place une aire éducative terrestre sur Briouze.
Faire découvrir un espace naturel à proximité de l'école et amener les enfants à mieux le connaître pour en prendre soin.
Participez à la plantation d'arbres et aux ramassages de déchets avec les CE2
Aidez-nous à créer la première aire terrestre éducative de Martigues.
Les CE2 et CM1/CM2 de l'école de Saint-Pierre-d’Eyraud s'investissent dans la biodiversité !
A la découverte de notre environnement proche, le voyage de l'eau du bassin de l'Eygoutier.
"Zone naturelle terrestre humide de petite taille gérée de manière participative par les éco-délégués","support d'un projet pédagogique de connaissance et de préservation de l'environnement."
Aidez les élèves de Wy (Cm1-Cm2) à mieux comprendre les enjeux de la biodiversité en étudiant par une démarche scientifique un espace communal.
Une Aire Terrestre Éducative (ATE) pour l'école Louis Pasteur.
Découvrir la biodiversité proche de l'école, mieux la connaitre pour mieux en parler et la préserver !
Les élèves de CM de l'école de la Maix partent à la découverte d'un lieu , proche de l'école dans lequel la vie est présente sous toutes ses formes dont ils étudieront les interactions .
Apprivoiser la zone naturelle récemment aménagée aux portes de l'école
Gestion d'une Aire Terrestre Educative par les élèves de CM1/CM2 afin de découvrir le territoire de proximité et préserver la biodiversité.
“Découvrir pour mieux chérir, comprendre pour mieux transmettre”, l'aventure passée, présente et future des CM de Saint Martin Vésubie.