Deux classes de CM1 et CM2 à la découverte du patrimoine alsacien

Un projet pour qui ?

Pour les CM1 et CM2 de l'école de Scionzier.

Pourquoi une classe de découverte en Alsace ?

La classe de découverte contribue à enrichir les apprentissages, leur donne du sens, stimule les élèves. Elle est l'occasion d'une rencontre avec des environnements différents, d'une curiosité, d'une approche sensorielle mais elle est aussi un moment privilégié d'apprentissage de la vie collective. C'est pourquoi deux classes de notre école iront passer 5 jours et 4 nuitées en Alsace afin de découvrir le patrimoine historique, culturel et civique de cette région.

Le programme !

Le premier objectif de notre voyage scolaire est historique car la région offre une importante richesse dans ce domaine, liée à son patrimoine médiéval (châteaux forts, cathédrale, maisons à colombages…) et à sa forte implication dans les deux conflits mondiaux du XXème siècle (forts, ligne Maginot, camp de concentration, musées). Cela permet de mettre en image le programme d’histoire-géographie étudié au cours de l’année scolaire pour les CM1 et les CM2.

Activités en lien avec cette thématique :
-Visite du château du Haut Koenigsbourg : Haut lieu du patrimoine médiéval Alsacien, château restauré et permettant aux élèves de se plonger dans la vie des habitants d’un château au Moyen Age.

- Visite du fort de Mutzig : Permettre aux élèves de se construire une représentation concrètes des aspects de la Grande Guerre et de ses phases (fort utilisé lors de la 1ère et de la seconde guerre mondiale).

- Visite de la cathédrale de Strasbourg : Comprendre l’importance de cet édifice dans la vie quotidienne du Moyen Age, son utilisation, son architecture en lien avec un des romans exploité en classe de CM2 via le prix des incorruptibles. 

- Visite de l’Ecomusée d’Alsace : Au-delà de la découverte du patrimoine historique et culturel de l’Alsace, les élèves pourront participer à une expérience initiatique d’un voyage dans le temps pour se plonger dans la peau des enfants du début du siècle.

Le second objectif est culturel car dans les domaines de l'Art et de l'Architecture, pour beaucoup d'élèves, c'est souvent l'occasion de voir pour la première fois « en vrai » un monument historique, une œuvre d'art, un musée...

Activités en lien avec cette thématique :
- Visite de la ville de Strasbourg en bateau mouche et dans le cadre dans un jeu de piste.

- Découverte des modes de déplacements urbains : TRAM

- C’est aussi la découverte de la ville : utiliser un plan, se situer dans un espace, adopter la bonne attitude dans les lieux publics, autant de compétences sociales et civiques que nos élèves ont grandement besoin de développer.

- Visite du planétarium : Découverte de l’histoire de l’astronomie et démarche scientifique autour de la terre et des constellations en lien avec le programme de science et d’histoire (les grandes découvertes)

Le dernier objectif est civique.
Découverte du patrimoine civique européen de Strasbourg notamment avec la visite du parlement européen dans l’objectif de découvrir l’Union Européenne et ses pays membres (construction, géographie et symboles).

La classe de découverte est aussi un apprentissage de la vie en communauté, loin des attaches familiales. Ce qui permet à l’élève de se construire en tant qu’adulte et citoyen de demain.

Le financement du projet 

Votre contribution financière à ce projet nous permettra de financer les trajets à Strasbourg grâce aux transports en commun et de faire peser le moins possible sur les familles le coût de ce voyage scolaire (à ce jour 75€ par enfant). Nos élèves font partie du réseau d'éducation prioritaire (REP) et nombreuses sont les familles qui n'ont pas l'occasion ou les moyens financiers de partir à la découverte d'autres régions et paysages de France. Ce voyage scolaire sera donc l'occasion pour les enfants de découvrir de nouveaux horizons!

Notre objectif minimum nous permet de financer les trajets à Strasbourg grâce aux transports en commun.

Notre objectif optimum nous permet de réduire la part des dépenses demandées aux familles (part demandée à chaque famille = 75 euros).

Merci de votre soutien !

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.