Apprendre à observer son environnement proche et à le préserver par un engagement collectif et éco-citoyen
Faut-il vraiment aller loin pour voyager ? Donnez-nous la chance de prouver le contraire.
Les élèves de cycle 3 se forment à l'éco-citoyenneté et au développement durable en gérant une aire terrestre éducative
Choisir et apprivoiser un coin de nature à protéger
Les enjeux de la biodiversité dans le village
Sensibiliser les élèves à la biodiversité locale par l'observation et la gestion d'un espace naturel.
Une aire terrestre éducative gérée de manière participative par les élèves de la commune.
Une AME à deux pas de l'école et du village pour mieux connaître, protéger et faire connaître son environnement proche.
Etude de la faune et la flore d'un milieu naturel à proximité de l'école.
Les élèves de Peyrolles protègent l'environnement et la biodiversité
Découvrir, protéger et développer la biodiversité locale tout en sensibilisant la population locale.
« Nature à Clisson, le Collège Cacault s’engage » : des collégiens choisissent une aire proche pour y agir en faveur de la biodiversité.
Protéger et valoriser une zone naturelle de notre commune
Aidez-nous à protéger et faire découvrir notre patrimoine naturel !
Des pouvoirs magiques pour redonner place à la nature
Accompagnez les élèves de l'école de Bologne dans leur projet d'ATE.