Etude et protection des abords d'un petit affluent de la Loire en milieu urbain par les élèves de CM2 d'Harouys (Nantes).
Nous sommes les élèves de l'école Harouys à Nantes. Nous menons différents projets dans notre établissement afin de préserver notre environnement et la biodiversité. L'année dernière, nous avons mené une grande opération de ramassage des déchets dans notre quartier. Nous avons aussi créé des hôtels à insectes et des nichoirs à oiseaux.
En 2024, les CM2 de l'école ont créé, dans le centre-ville, une Aire Terrestre Éducative (ATE). Nous sommes vraiment très motivés par ce projet. La rivière que nous étudions, La Chézine, se trouve à 800 mètres de notre école et offre une coulée verte dans le tissu urbain.
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous souhaitons nous occuper d'une Aire Terrestre Educative. Les abords de La Chézine sont un petit territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger. Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va se cadencer suivant différentes grandes étapes :
- prise de connaissance et appropriation des analyses et conclusions des classes qui nous ont précédés dans ce projet,
- rencontre d'une ou plusieurs autres ATE,
- choix d'actions en faveur de la biodiversité, qui aient un impact sur notre territoire.
Nous souhaiterions en effet réussir à sensibiliser le grand public ou que des décisions d'élus soit engagées en faveur de la biodiversité sur notre Aire grâce à nos travaux.
Cette année, la LPO (Ligue de Protection des Oiseaux), nous aide à réaliser le projet avec plusieurs autres partenaires locaux. Son rôle est important car elle va apporter au projet son expertise sur l'environnement et le développement durable ainsi que son réseau et sa connaissance d'autres acteurs du territoire ou d'autres Aires éducatives. Nous pensons ainsi solliciter également la Direction Nature et Jardins de la Ville de Nantes, Sequoïa, et d'autres partenaires locaux tels que Les Archives de Nantes, Inovalys, etc. en fonction des découvertes et avancées du projet.
En tant qu'enseignantes, nous allons porter le projet, cadencer son avancement, prendre contact avec les différents partenaires, organiser les visites sur site, étayer les recherches et travaux des élèves, guider dans la prise de contact avec d'autres ATE/AME et aider les élèves dans l'organisation des Conseils.
Nous travaillerons partenaires et enseignantes ensemble, avec les élèves.
L’argent collecté nous permettra de financer les interventions de notre référent (la LPO), d’acheter du matériel le cas échéant afin d'étudier et de protéger notre espace naturel et de préserver sa biodiversité. Notre objectif est de faire profiter les élèves de l'école, les habitants du quartier et plus globalement la population de la ville de Nantes, de cet écosystème protégé.
Nous prévoyons :
Nous sollicitons une subvention de 4000 euros de l’OFB pour deux ans.
Nous avons besoin de vous pour réaliser cette action de protection de l'environnement et de la biodiversité.
Grâce à vous, nous pourrons devenir de jeunes écocitoyens !
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.