Les CM1-CM2 à la découverte de leur environnement proche : En route pour la classe scientifique dehors, à Ailly-sur-Noye !
Les élèves de l'école de Saint Hilaire Peyroux souhaitent mettre en place une ATE sur un chemin public situé à proximité de leur école.
Les élèves de 6ème du collège et les écodélégués partent à la découverte de la biodiversité locale.
Les enfants découvrent leur environnement proche dans toute sa richesse (naturelle, historique) pour s'en sentir acteur et responsable
Agir pour la protection de la nature et expérimenter la citoyenneté
Biodiversité des bords de l'Orne
39 élèves de CM1 et de CM2 découvrent le marais Panato d'Awala-Yalimapo.
Créer un jardin pédagogique
Etudier la faune et la flore et leurs interactions sur une zone choisie par les élèves et mener des actions pour améliorer la biodiversité de celle ci.
Les élèves de CE2 et du dispositif ULIS s'approprient leur environnement pour apprendre à le protéger.
Explorer l'écosystème marin local à travers l'étude d'une aire marine éducative, en lien avec les programmes de "Questionner le monde".
Aider les élèves de CM1 et CM2 à découvrir leur aire terrestre éducative sur Amancey
Aider des élèves de quatrième à réaliser leur projet de protection d'un bout de nature.
La médiation nature proposée vise, en première intention, à engendrer le plaisir de fréquenter l'école, à donner du sens et un élan pédagogique et à construire une culture de la nature.
Faire découvrir la biodiversité aux élèves de l'école et les rendre acteurs d'un projet nature.