LE PROJET

Il s'agit de (re)découvrir et de valoriser les langues d'origine de nos élèves et le français en jouant avec, et en faisant de ces langues une matière musicale. 

Exemple d'un projet mené par le collectif de la Tribu Hérisson à Vénissieux avec des collégiens en UPE2A

COMMENT ?

Avec l'aide des musiciens de la Tribu Hérisson, les élèves vont en 4 séances de 1h30 préparer un concert ou une exposition sonore qu'ils présenteront à un public, dans lequel ils mêleront leurs mots, leurs phrases ou textes, avec des sons et des instruments de musique.

QUI ?

Nous avons 2 groupes d'élèves dans lesquels nous mélangeons les élèves du dispositif UPE2A de l'école, soit 14 élèves actuellement, avec une classe de CP de 15 élèves.

LES OBJECTIFS DU PROJET

Ce projet comporte:

- une dimension interculturelle: il s'agit clairement de mettre en valeur le multilinguisme de nos élèves pour qu'il soit perçu comme une richesse et non comme un handicap. Le français prend alors une valeur de langue de communication commune à tous, et n'est plus la langue perçue comme imposée parce qu'institutionnelle. Les langues familiales sont écoutées, reconnues et participent au concert.

- une dimension civique: il s'agit d'accepter l'autre dans sa diversité linguistique et culturelle et de lui apporter une nouvelle écoute. Dans le même temps, nous avons comme objectif de faire tomber les barrières (d'y contribuer) que certains élèves peuvent imaginer entre leur langue familiale et le français, en montrant qu'elles peuvent très bien concourir à un même projet et être en harmonie. 

-une dimension linguistique: s'exprimer à l'oral 

-une dimension artistique musicale: développer l'écoute, la sensibilité aux sonorités des langues

Nous souhaitons préparer ce travail en réfléchissant avec tous les élèves sur leur rapport aux langues, et également prolonger le travail amorcé par ce projet en invitant les parents dans l'école et en leur proposant d'animer dans leurs langues de petites activités avec les enfants.

Pour voir nos objectifs autrement:

QUAND ?

Avril / mai 2019

COÛT DU PROJET ?

L'intervention des musiciens de la Tribu Hérisson pour 4 séances  + le temps de restitution (concert) revient à 4000 euros.
Autres sources de financement attendues:

-la DRAC: à hauteur de 1500 euros

-région Rhône-Alpes:autour de 500 euros

-Spedidam: autour de 500 euros

-école Jean-Louis Aubert (vente de gâteaux): 500 euros

Le financement participatif permettra de couvrir le reste: soit entre 700 euros et 1400 euros .

Avec 700 euros, le projet se fera mais avec un nombre restreint d'intervenants. Avec 1400 euros, l'ensemble du projet sera couvert avec un encadrement plus confortable.

Votre participation sera déterminante, merci!

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.