Permettre aux élèves de 6ème d'être éco-citoyens en découvrant et aménageant un terrain.
Les enfants étudient et protègent la biodiversité d'une parcelle sur la commune de Mireval !
Echanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances : les élèves d'Arleuf et de Dommartin correspondent avec une Aire Marine Educative au Havre.
Apprendre différemment en faisant l'école dehors et en découvrant la nature.
Développer des compétences sociales et civiques en gérant collectivement une aire éducative.
Les élèves de CE2/CM1/CM2 du Hameau deviennent des écocitoyens et gèrent de manière participative un espace naturel autour de leur école.
Découvrir et préserver la biodiversité autour de notre village Laroque d'Olmes.
Aider nous à réaliser notre projet de préservation de la biodiversité d'Argenton.
Les CE2 et CM1/CM2 de l'école de Saint-Pierre-d’Eyraud s'investissent dans la biodiversité !
Etudier et protéger une zone proche du collège. Chaque année: une classe fait évoluer le projet.
Etudier une zone terrestre choisie par les élèves.
Aménager et faire vivre un terrain attenant à l'école pour en faire un espace d'apprentissages
Soutenir les élèves de CM1-CM2 à créer une Aire Terrestre Éducative.
"Acquérir et développer des gestes éco_citoyens, s'engager dans la préservation et la valorisation d'un espace au coeur d'un quartier en zone d'éducation prioritaire ++"
Agissez en faveur de la nature en aidant les élèves de la classe ULIS et de l’Atelier Biodiversité à préserver les milieux naturels, environnant le collège, et les espèces qu’ils abritent !
Sensibiliser les enfants à l'écosystème de la rivière