ATE arboretum des écoles

Nous sommes les 32 élèves, de la Petite Section au CM2, du RPI Saint-Jean-du-Castillonnais /Orgibet. Nous sommes super motivés pour poursuivre ce projet avec les habitants de notre village et les acteurs de notre territoire.

Située dans une zone rurale de montagne relativement isolée, notre école offre aux élèves un cadre naturel exceptionnel mais un accès limité aux structures culturelles et scientifiques. Le projet d’Aire Terrestre Éducative (ATE) constitue une formidable opportunité de découvrir, comprendre et protéger notre environnement proche. À travers la gestion d’un arboretum, l’observation de la biodiversité et des actions concrètes de préservation, nous développons nos connaissances, notre sens des responsabilités et notre engagement citoyen. Ce projet est mené avec le soutien de l’OFB, de la Ferme de SELVA, de FERUS et de l’ANA.

Nous sommes les 32 élèves de la Petite Section au CM2 du RPI Saint-Jean-du-Castillonnais – Orgibet. Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Éducative (ATE) centrée sur un arboretum.

L'Aire Terrestre Éducative est un petit territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de nos partenaires : l'Office Français de la Biodiversité (OFB), la Ferme de SELVA, FERUS et l'Association des Naturalistes de l'Ariège (ANA).

Notre projet se déroule tout au long de l'année scolaire :

Septembre : découverte ou redécouverte de l'ATE, observation du site, bilan des actions réalisées les années précédentes et définition des nouveaux objectifs.

Octobre : inventaires de la faune et de la flore avec les partenaires, réflexion sur les futurs aménagements et choix des actions à mener lors du conseil de l'ATE.

Novembre : plantation d'une haie champêtre pour délimiter l'espace et favoriser l'accueil de la biodiversité.

Décembre : fabrication et installation d'une mangeoire pour les oiseaux afin d'observer les espèces présentes durant l'hiver.

Janvier : construction d'une cabane de rangement et mise en place d'un récupérateur d'eau pour faciliter l'entretien du site.

Mars : intervention des partenaires sur la biodiversité locale et installation de ruches écologiques de type Warré avec l'accompagnement de FERUS.

Avril : création d'un chemin pédagogique permettant aux visiteurs de découvrir les différentes essences et aménagements de l'arboretum.

Mai : décoration d'un pan de mur du village pour signaler l'arboretum des écoles et valoriser le projet auprès des habitants.

Juin : bilan des actions menées, présentation du projet aux familles et aux partenaires, réflexion sur les perspectives pour l'année suivante.

Tout au long de l'année, des sorties régulières sur le terrain et des interventions de l'OFB, de la Ferme de SELVA, de FERUS et de l'ANA permettront aux élèves de découvrir la biodiversité locale, de mieux comprendre les écosystèmes de montagne et de participer concrètement à la préservation de leur environnement.À travers ce projet, nous souhaitons développer notre autonomie, notre capacité à travailler ensemble, notre sens des responsabilités et notre engagement citoyen. Nous apprenons à prendre soin de notre environnement proche tout en participant à une aventure collective qui rassemble les élèves, les familles, les partenaires et les habitants du village autour d'un objectif commun : protéger et valoriser la biodiversité locale.

Cette année, la Ferme de SELVA, structure accompagnatrice de notre Aire Terrestre Éducative, nous aide à réaliser le projet. Son rôle est essentiel car elle apporte ses connaissances du milieu naturel, son expertise en éducation à l'environnement, du temps d'accompagnement sur le terrain et un soutien dans la mise en œuvre des différentes actions prévues sur l'arboretum.

De notre côté, en tant qu'enseignants, nous assurons le lien avec les apprentissages scolaires, la préparation et l'exploitation pédagogique des interventions, ainsi que l'organisation et le suivi du projet tout au long de l'année. Nous veillons également à ce que les élèves soient pleinement acteurs des décisions et des réalisations menées dans le cadre de l'ATE.

Nous travaillons en binôme au service des élèves afin de leur permettre de découvrir leur environnement proche, de développer leur esprit critique et leur engagement citoyen, tout en acquérant des connaissances scientifiques et environnementales.

En complément, plusieurs partenaires contribuent au projet. L'Office Français de la Biodiversité (OFB) accompagne et soutient le dispositif des Aires Terrestres Éducatives. L'Association des Naturalistes de l'Ariège (ANA) apporte son expertise sur la faune, la flore et les écosystèmes locaux. L'association FERUS intervient notamment autour des enjeux de biodiversité et accompagnera l'installation de ruches écologiques de type Warré. Nous souhaitons également poursuivre notre collaboration avec la commune, les habitants du village et les familles afin de valoriser l'arboretum et renforcer son ancrage dans la vie locale.

Pour les deux années scolaires, l'objectif est de consolider les aménagements déjà réalisés, de poursuivre les observations naturalistes et de développer de nouveaux projets permettant aux élèves de devenir de véritables acteurs de la préservation de leur territoire.