Découverte de la biodiversité sur Arudy et mieux connaître son environnement proche afin de le préserver et le mettre en valeur.
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire / Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature
Ensemble, travailler à préserver la nuit
Le collège de Kwalé souhaite créer une aire terrestre éducative cette année, pour une gestion par les élèves d'un petit bout de nature privilégié sur les abords de la rivière de Kwalé.
Etudier la nature et une grande partie de la biodiversité du terrain, la comprendre pour la préserver de manière participative
Offrez à des enfants la chance de protéger un trésor de biodiversité
Découvrir la biodiversité de La Bresle, rivière traversant le village.
Aidez 39 élèves du CE1 au CM2 à observer et protéger la faune et la flore présentes autour de l'école.
Aider les 25 élèves de CM1/CM2 à travailler autour de l'Aire Marine Educative de Larmor-Plage (Morbihan). Cette AME est située au niveau de la zone de littoral "plage de Locqueltas/anse de Kerguelen".
L'aire éducative du Bras de La Plaine, l'histoire d'une rivière ! Ensemble, protégeons l'amont du Bras de la Plaine.
Découverte et sauvegarde de la biodiversité urbaine
Pour apprendre autrement et se reconnecter à la nature
Obtenir la labellisation d'une aire éducative terrestre au Faouët, pour protéger la biodiversité, coopérer et apprendre autrement.
Les élèves de NDV Landivisiau au service de la nature, pour la protection de la biodiversité!
Continuer de découvrir le vivant au delà des livres, et de préserver la biodiversité. Faire l'école dehors, c'est aussi apprendre
Projet d'aire terrestre éducative pour les élèves de 6e du collège André Corbet de Samoëns (Haute-Savoie).