Construire le parcours citoyen des élèves en allant à la rencontre des lieux et monuments historiques d'Alsace. Classe transplantée de 4 jours/3 nuits en Alsace dans le cadre du parcours citoyen pour les 49 élèves de CM1 et CM2.
Faire découvrir le pont romain ainsi que la faune et la flore autour à la population locale.
Découvrir, observer et protéger la biodiversité.
une aire éducative à Gendrey pour se connecter à la nature !
Une classe de l'école élémentaire du Vigenal devient référente nature pour l'école en élaborant, entretenant et valorisant une aire terrestre éducative sur une zone attenante à l'école.
Découvrir et préserver notre environnement proche en devenant des écocitoyens avertis.
Devenir des écocitoyen en apprenant à connaitre, à protéger et à gérer ensemble un territoire.
Les petits gardiens de Porquerolles : naissance d'une mer protégée.
Aidez les élèves de CM1 et CM2 à finaliser leur projet d'Aire Terrestre Educative
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire et favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature.
Le projet de notre classe aire éducative a pour but de faire des élèves des acteurs de leur territoire: découvrir leur milieu, ses spécificités, sa biodiversité et ses problèmes, trouver des solutions
Les élèves de CE2/CM1 développent la biodiversité autour de leur école. Ils prennent des décisions de manière citoyenne au sein des conseil de la terre.
Créer une Aire Educative Terrestre à proximité de l'école pour accompagner nos séances ' d'école du dehors"
Aider les élèves de CM1 et CM2 à découvrir leur aire terrestre éducative sur Amancey
Une aide précieuse pour permettre aux élèves de cette petite école rurale d'apprendre autrement, en extérieur, au plus proche de la nature et des enjeux écologiques.Soutenez-les !
"Observer, Ecouter, Rechercher, l'eau et sa richesse". 25 élèves vont appréhender leur AME et le rôle essentiel de l'eau.