Poursuivre la sensibilisation des élèves de cycle 3 au développement durable et à l'éco-citoyenneté au travers de la gestion d'un petit territoire naturel.
Elèves aujourd'hui, éco-citoyens demain : prendre soin des espaces naturels proches de l'école.
Les élèves de Macaille, Anse-Bertrand, découvrent et vivent les zones humides de leur territoire.
Aidez les élèves de Gourlizon à œuvrer pour la biodiversité sur leur Aire terrestre éducative !
Les enfants de l'école primaire à la découverte de leur environnement
Découvrir et mener des actions en faveur de la biodiversité, gérer l'AME de manière participative, communiquer auprès du public, des parents, de la municipalité, impliquer des acteurs locaux
Projet d'une classe de 6e du collège Daudet pour découvrir le milieu naturel local, apprendre à reconnaitre la biodiversité et penser comment les protéger et les faire vivre ensemble
Connaitre un espace naturel au sein du village, son écosystème et le gérer durablement en lien avec le Vivant.
"s'engager dans des actions citoyennes pour préserver notre patrimoine naturel"
Découvrir les plantes et animaux vivant à proximité et les faire venir au plus près de l'école.
Permettre aux élèves de 6ème d'être éco-citoyens en découvrant et aménageant un terrain.
Depuis deux ans, les élèves de notre école, en classe de CM2 et d'ULIS sont engagés pour protéger et aider la biodiversité à s’épanouir autour de nous !
Pourriez-vous contribuer à la réalisation du Projet d'Aire Éducative Fluviale pour notre classe de CM1-CM2 de 19 élèves?
Notre classe de CM1 et CM2 part à la découverte d'un site naturel dans l'environnement proche du village.
Découverte du port et de son environnement proche, sensibilistaion aux enjeux environnementaux.
Nos 34 élèves de la classe à projet développement durable ont embarqué dans cette aventure , aidez les à avancer dans de bonnes conditions