La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Créer une Aire Terrestre Éducative proche de l'école où les élèves seraient gestionnaires de cette zone pour aller vers une pratique de "l'école dehors".
Découvrir les enjeux écologiques en milieu urbain. Communiquer nos découvertes au grand public et aux écoles alentour.
Le projet global d'aire éducative, consiste à développer un projet d’école autour de la valorisation d’une zone naturelle proche de l’école, autogérée par les élèves de l’école de Prospérité.
Cela permet de nouer un contact direct entre les élèves et le vivant pour rendre l'enfant sensible et réceptif à la nature, pour donner envie de la protéger.
Participer à un projet éducatif de préservation et de sensibilisation à notre biodiversité marine.
Engager les élèves dans la préservation de leur patrimoine naturel local
Préserver la biodiversité de notre littoral.
Etudier la biodiversité d'une zone humide et prendre en photo les animaux qui la traversent.
Etude et valorisation d'un site naturel
Arts, Sciences, et parcours citoyen des 6ème du collège Henri le Moal - Plozévet-au chevet de la Nature
Une aire terrestre éducative pour l'école Robert Doisneau d'Arcisses
La biodiversité à l'école
Les éco-délégués du collège Jules Verne vont découvrir, gérer, protéger et partager un espace naturel.
Aménager et faire vivre un terrain attenant à l'école pour en faire un espace d'apprentissages
Connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions. 20 élèves découvrent la faune et la flore spécifiques de cet environnement. Comprendre l'écosystème du coteau calcaire
Découvrir la biodiversité à proximité du collège et la préserver Améliorer la biodiversité dans l'enceinte du collège