Aire Terrestre Educative "La forêt magique des hauteluciens"
Des élèves découvrent et administrent une partie du parc de la Monniais à Cesson-Sévigné
Découvrir et préserver la biodiversité autour du Vicdessos
Notre classe de l'école Paul Langevin de Saint-Etienne-du-Rouvray cherche à poursuivre son projet d'aire terrestre éducative pour les deux prochaines années !
Connaître (acquisition de connaissances), vivre (découverte du territoire et ses acteurs) et transmettre (transmission des savoirs et gestion) d'un patrimoine commun préservé.
La vie sauvage autour de l'école intercommunale de Saint-Maurice-Navacelles.
Ensemble, travailler à préserver la nuit
Etude et recherche de pistes pour améliorer la biodiversité d'un espace en milieu urbain.
Connaître, préserver, faire progresser la biodiversité dans notre environnement proche.
« Nature à Clisson, le Collège Cacault s’engage » : des collégiens choisissent une aire proche pour y agir en faveur de la biodiversité.
Aire Terrestre Educative "Les Gauillas du Château" : un projet pédagogique et éco-citoyen de connaissance et de préservation de l'environnement par les élèves de l'école de Favars.
Impliquer les élèves dans un projet d'aire terrestre éducative c'est les impliquer dans un projet citoyen de préservation de l'environnement.
Découvrir la vie de la rivière, son écosystème et aménager un lieu pour tous en partageant nos découvertes.
Découvrir un espace naturel de proximité connu et s'engager collectivement pour sa protection, sensibiliser la population et les promeneurs sur celui-ci.
Sensibilisation à l'environnement en CE2-CM1
Les élèves de Peyrolles protègent l'environnement et la biodiversité