Visite du patrimoine culturel de Paris
Découvrir la richesse du patrimoine historique en Dordogne tout en créant une cohésion de groupe en vivant une expérience commune de vie en collectivité
"Sur les traces des relations franco-allemandes au XXe siècle"
S'inspirer, créer, échanger et partager pour embellir la cour de l'école et privilégier le climat scolaire ; 120 élèves découvrent le travail d'un artiste et s'en inspirent pour créer à leur tour.
Un travail de mémoire et de patrimoine aux origines des valeurs de la République, sur les traces de la première démocratie d'Europe en 1755.
Des activités sportives, de coopération et de découverte de la nature dans les Vosges pour des élèves de CE2 et CM2 du quartier des Poteries à Strasbourg
Vivre une expérience enrichissante et originale en collectivité. Fédérer un groupe classe et travailler la citoyenneté grâce aux activités de neige et de glisse.
Emmener découvrir le littoral charentais pour les CP/CM1 et CE1/CE2 de l'école Edouard Herriot de Vigneux sur Seine.
L'histoire de l'Europe de 1914 à la construction de l'Union européenne: 110 ans pour la paix.
Découvrir le milieu maritime avec sa faune, sa flore, ses caractéristiques propres et sensibiliser à leurs préservations.
Pratiquer les mathématiques aux sommets
Les élèves latinistes du collège Paul Langevin vont se glisser dans la peau de jeunes archéologues et tenter de découvrir les événements de l'année 79 à Pompéi.
Découvrir Madrid et Ségovie, hébergement en familles pour favoriser la pratique de la langue orale.
50 élèves découvrent le Pays basque espagnol.
Permettre à des élèves de milieu très défavorisé d'avoir la chance d'aller visiter Londres.
Dans le cadre du projet Celtic Schools in Europe, la classe bilingue breton-français CE2-CM1-CM2 de l'école du Gourandel de Baud se rend au Pays de Galles pour poursuivre ses échanges linguistiques.