Explorer, sous tous les angles, une parcelle naturelle de proximité (Aire Terrestre Educative) : faune, flore, eau, histoire, paysage.
Les élèves étudient sur plusieurs années un terrain pour apprendre à connaitre la faune et la flore pour mieux la protéger ensuite.
Etudier la biodiversité et son évolution au sein d'un territoire spécifiquement aménagé en entreprise, au coeur du massif Vosgien
Etat des lieux de la biodiversité en place dans les parcelles de l'ATE et leur état de conservation.
Projet d'une classe de 6e du collège Daudet pour découvrir le milieu naturel local, apprendre à reconnaitre la biodiversité et penser comment les protéger et les faire vivre ensemble
Étude de la biodiversité locale à travers la création d'une ATE sur la voie verte longeant l'école
30 élèves du CP au CM2 préservent une mare à Frémécourt.
Découvrir, gérer et développer la biodiversité locale
Connaitre son environnement proche pour mieux le comprendre et le préserver
Découvrir, protéger et développer la biodiversité locale tout en sensibilisant la population locale.
Renforcer le lien avec la Nature et notre territoire; développer l'éco-citoyenneté à Barran.
Contribuer à comprendre et à sauvegarder la biodiversité autour du collège Saint-Just de Soissons (02).
Les éco-délégués du collège Jules Verne vont découvrir, gérer, protéger et partager un espace naturel.
3 lycées Albigeois coopèrent avec la ville d'Albi pour permettre aux élèves de s'impliquer dans la dynamique de la biodiversité urbaine autour d'une aire terrestre éducative commune.
Et si on construisait notre avenir en découvrant Rosporden !
Notre classe de l'école Paul Langevin de Saint-Etienne-du-Rouvray cherche à poursuivre son projet d'aire terrestre éducative pour les deux prochaines années !