Construire son éco-citoyenneté en gérant un petit territoire proche de l'école.
Explorer et découvrir la zone humide située derrière l'école pour mieux la comprendre et la protéger.
Sortir régulièrement sur l'ATE pour apprendre, découvrir et agir.
La biodiversité à la portée des élèves de CM1 de l'école Jean-Henri FABRE A !
Découvrir la biodiversité sur l'ATE autour de notre école et apprendre à la préserver !
2 classes de 5ème engagées dans un EPI DD (48 élèves), les écodélégués (40 élèves) et le Club DD (15 élèves) vont s'investir pour aménager une friche afin de développer leur écocitoyenneté.
Permettre aux élèves de notre école et aux enfants de la commune d'investir un lieu végétalisé proche et d'agir pour en préserver et en développer la biodiversité.
Un groupe de lycéens éco-délégués vont s'interroger sur un milieu arboré qui jouxte leur établissement.
Faire des élèves les ambassadeurs et les acteurs d'un territoire maritime près de leur collège, pour apprendre à découvrir, aimer et protéger leur patrimoine
Arts, Sciences, et parcours citoyen des 6ème du collège Henri le Moal - Plozévet-au chevet de la Nature
Découvrir, étudier et gérer un espace naturel à proximité de notre école de l'Ile Verte. Les 53 élèves de CM2 partent à la découverte de la faune et de la flore et apprennent à les protéger.
Accompagner la création de la cour végétalisée en favorisant la plantation d'espèces suscitant le retour de la biodiversité à l'école et Améliorer la communication des actions en créant une WebRadio.
Les élèves explorateurs et protecteurs de la diversité des Grands- Fonds
Une aire terrestre éducative, les élèves de la classe défense s'engagent
Zone proche de l'école qui permet d'apprendre dehors et d'agir en faveur de la biodiversité.
Etudier la biodiversité d'une zone humide et prendre en photo les animaux qui la traversent.