Création et mise en œuvre d'une Aire Terrestre Éducative permettant aux enfants de découvrir et protéger leur milieu naturel.
Les élèves de 6ème du Collège Léo Othily de Mana découvrent la faune et la flore de la Mare du Collège et s'organisent pour la protéger.
Connaitre son environnement proche pour mieux le comprendre et le préserver
Découvrir, gérer et développer la biodiversité locale
Apprendre à mieux connaître l'environnement pour mieux protéger.
Favoriser la biodiversité aux alentours du collège.
Impliquer les élèves éco-délégués du collège des Clorisseaux dans la gestion, la réhabilitation et la mise en valeur d'un espace humide en bordure de la Bras (Notreure) à proximité de la Loire.
Connaitre et préserver un point de l'Ellé au sein d'une aire Fluviale Éducative
Les élèves participant à ce projet collaboratif gèrent une Aire Marine Educative. Grâce à cela ils travaillent de nombreuses compétences du programme scolaire (EMC, production d'écrit, sciences...).
Découverte d'écosystèmes environnants proches de sources d'eau ainsi que des aménagements apportés par l'Homme pour les préserver.
Aire Terrestre Éducative gérée par les élèves de 2de Bac Pro AEPA Animation Enfance Personnes Âgées
Les élèves de CM1/CM2 de l'école St Vincent de Millery vont découvrir, protéger et gérer un espace de la commune.
Etudier et préserver les abords du collège, côté Ouest !
Pour ce nouveau projet, nous souhaitons créer une Aire Terrestre Educative dans le bois à côté de l'école (Dour Bras).
Les collégiens de Petit-Canal explorent une mare de Gros Cap
Des élèves éco-citoyens et scientifiques qui agissent durablement pour la protection des lagons et récifs coralliens.