développer et faire vivre notre projet d'Aire éducative Terrestre
Découvrir et investir un verger pour y maintenir et protéger sa biodiversité.
Découvrir, respecter et protéger la biodiversité à Ti Kuzhet
Se reconnecter à la nature, connaître le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Découvrir la biodiversité du Trieux
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
Sensibiliser les élèves à la protection de la nature en les faisant participer pleinement aux décisions de l'ATE.
Découverte, sensibilisation et protection d'espaces naturels à proximité du collège.
Nous sommes une classe de 6e du Collège Jean-Claude Dauphin à Nonancourt. Nous sommes très motivés pour continuer ce projet d'Aire Terrestre Educative sur les Côtes de l'Estrée à Muzy.
Créer et gérer une aire éducative terrestre au collège et développer l'esprit d'éco-citoyenneté.
Les élèves de CM préservent la nature autour de leur école
Explorer la nature aux abords de l'école pour préserver l'aire terrestre éducative de l'école AERIA.
Faire découvrir la biodiversité au cœur du village de Tonnay Boutonne
Découvrir et mener des actions en faveur de la biodiversité, gérer l'AME de manière participative, communiquer auprès du public, des parents, de la municipalité, impliquer des acteurs locaux
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
Créer un lieu de nature au cœur du village géré par les élèves de CP-CE1-CE2