Découverte, appropriation et protection d'un lieu appartenant à notre quartier, à notre habitat . Le projet, mené sur 2 ou 3 ans comprendra un volet scientifique, écologique ainsi que sportif.
Découvrir, gérer et développer la biodiversité locale
Échanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances, les élèves des écoles de Dommartin et d'Arleuf correspondent avec une Aire Marine Éducative au Havre.
Découvrir le fleuve Seine et sa biodiversité pour mieux les préserver
Offrir aux élèves de l'école la possibilité d'investir un espace écologique aquatique préservé avec des partenaires de proximité, des experts, des associations, le collège et la collectivité locale.
Les élèves de Germaine Tillion découvrent le littoral de leur commune, son patrimoine, sa biodiversité et y agissent en tant que citoyen.
Sensibiliser à la biodiversité par la préservation d'un espace de nature dans le quartier.
Les élèves de CM réhabilitent l'ancienne carrière de La Madeleine afin d'y créer un espace "forêt - verger - jardin pédagogique".
Explorer, comprendre et protéger ce bord de Loire qui fait l'identité de Saumur : les élèves du collège Balzac ont adhéré avec enthousiasme à ce projet pour la biodiversité !
Etude et valorisation d'un site naturel
Créer, découvrir, gérer et améliorer notre Aire Fluviale Educative
Evoluer dans un environnement pédagogique, riche de nature et de diversité, esthétique et ludique pour répondre au besoin d'avoir un espace extérieur végétalisé imaginé par les élèves.
Découverte, sensibilisation et protection d'espaces naturels à proximité du collège.
Des élèves de CM2 gèrent un espace pour développer et préserver la biodiversité.
Sensibilisation à l'environnement en CE2-CM1
Les élèves de CP-CE1, CE1-CE2 et CE2 découvrent la nature grâce à leur Aire éducative terrestre du bois de Bel air