Observer, étudier, protéger la biodiversité à proximité de l'école, réaliser un suivi et prendre conscience de son rôle de citoyen.
Les élèves de CE2/CM1 développent la biodiversité autour de leur école. Ils prennent des décisions de manière citoyenne au sein des conseil de la terre.
Les élèves découvrent et explorent leur environnement proche dans le but de le préserver.
Les éco-délégués du collège Jean Zay de VERNEUIL SUR SEINE vont étudier un écosystème forestier près du collège, lieu dont ils vont découvrir tous les secrets.
Nous nous mobilisons pour protéger "notre petit Mugel"
Créer une Aire Educative Terrestre à proximité de l'école pour accompagner nos séances ' d'école du dehors"
Elèves aujourd'hui, éco-citoyens demain : prendre soin des espaces naturels proches de l'école.
Nos élèves développent leur curiosité, leurs connaissances de la nature et le respect du monde vivant, à commencer par le vivre ensemble.
A la découverte de notre environnement proche, le voyage de l'eau du bassin de l'Eygoutier.
Etude et préservation de la biodiversité au service du mieux vivre ensemble
45 élèves de CE2-CM1 et CM2 étudient une zone située sur les berges de la Roya. Les deux maîtres mots de ce projet sont BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ "Observer, identifier, inventorier et préserver"
Reverdir le quartier de l'école pour faire revenir la biodiversité
Etudier et protéger avec les élèves des deux classes du CM2 une partie de notre littoral, l'anse du Corton à Cassis qui fait partie du Parc National des Calanques.
Découvrir, connaître le vivant et s'engager pour sa préservation
Mettre la biodiversité au centre de nos apprentissages
Mise en place d'une mare pédagogique par les élèves à l'Aire Terrestre Éducative