Découvrir et expérimenter pour comprendre, préserver et favoriser la biodiversité sur notre aire terrestre éducative Lo Plantadis.
20 élèves étudient l'aire terrestre éducative et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
Les CM1/CM2 de l'école de Mens découvrent la biodiversité sur une parcelle mise à disposition par la municipalité. Avec l'éducateur à l'environnement, ils apprennent à préserver la faune locale.
Les élèves vont identifier des objectifs de préservation ou de développement du patrimoine naturel ou culturel à atteindre, et des actions à mettre en œuvre pour y répondre.
L'aire terrestre éducative au service de l'EDD : la cohorte des CM de l'école Emilie Carles s'engage dans la pérennisation de l'ATE mise en place par les CM2 en 2023/24.
Découvrir, expérimenter, comprendre, apprendre encore et toujours !
Etudier et protéger une zone proche du collège. Chaque année: une classe fait évoluer le projet.
Connaître, protéger et informer sur l'Aire Terrestre Educative de la Sarre(ATE de la Sarre). 90 élèves de CM1/CM2 et 6e étudient et aménagent leur espace naturel pour préserver la biodiversité.
Une Aire Marine éducative sur la plage de la Hoguette gérée par les élèves de 4ème A du collège Chateaubriand de Saint-Malo
Observer, étudier, protéger la biodiversité à proximité de l'école, réaliser un suivi et prendre conscience de son rôle de citoyen.
Explorer une autre manière d’apprendre avec l’aire terrestre éducative : « Le verger du hameau de l’Evre"
Créer une Aire Terrestre Educative (ATE) proche de l'école afin d'aller vers une pratique de "l'école dehors"
Collaboration des élèves en vue de préserver leur environnement proche.
Apprendre par et dans la nature grâce à notre Aire Terrestre Educative
Nous sommes le groupe scolaire Ste Marie à Ornans, une équipe dynamique d'enseignants qui accompagne les élèves dans un projet d'éco-citoyenneté.
Vivre Ensemble, Explorer , Découvrir , Réaliser des projets sur une Aire Educative . Les élèves de CE2 et CM1 gèrent de manière participative un petit territoire naturel .