Aire Terrestre Educative du Lycée du Val d'Argens

Elèves de Seconde et écodélégués au Lycée Régional du Val d’Argens, nous souhaitons mettre en place avec nos enseignants un projet d’Aire Terrestre Educative à destination de nos camarades entrants en Seconde à partir de l’année scolaire 2024-2025.

Le site de l'ATE, zone terrestre dont nous aurons la chance de pouvoir assurer la gestion, est prévue sur les abords du lac de l'Aréna (commune de Roquebrune-sur-Argens), site Natura 2000 d’une importante richesse biologique, géologique et patrimoniale. C'est un petit bout de territoire que nous apprendrons à observer, connaître, aimer et protéger…

Le projet va durer toute l'année scolaire, et devrait permettre de découvrit toutes les facettes de l’aire éducative. Les axes de travail sont multiples tant le site est riche et intéressant : par exemple, travail autour des peuplements des mares temporaires, des tortues (deux espèces menacées et protégées au niveau national présentes sur site), des oiseaux, des chiroptères, des espèces invasives, du génie écologique dans la lutte contre les inondations… mais le choix définitif reviendra, bien sûr, à nos camarades.

Ce projet a pour vocation de développer les compétences écocitoyennes, l’autonomie et l’initiative des élèves. Un accent sera mis sur le volet orientation.

Le calendrier approximatif est le suivant :

• Mois de septembre : présentation du projet à nos camarades de Seconde, découverte du concept d’aire éducative et présentation générale de la zone ;
• Mois d’octobre : plusieurs visites prévues, état des lieux de la zone et choix d’un site plus restreint retenu pour le projet en conseil de la Terre ;
• Mois de novembre : demande d'autorisation d'utiliser le site au propriétaire (mairie), poursuite de l’état des lieux ;
• Mois de décembre : établissement des objectifs de l'année et des moyens de les atteindre ;
• Mois de janvier à juin : propositions de stratégies établies par les élèves pour atteindre les objectifs, présentation aux partenaires en conseil de la Terre élargi, mise en place d’actions concrètes, réflexion sur le passage de flambeau à l’année suivante.

Estérel Côte d’Azur Agglomération, référent déjà investi favorablement sur plusieurs aires du secteur, nous aidera à réaliser notre projet. Son rôle est important car ce partenaire va apporter des connaissances de terrain nécessaires à sa bonne réalisation. Notre enseignant de SvT va apporter du temps, des connaissances et des compétences d'observation de la biodiversité au projet. Le travail réalisé sur le terrain deviendra pluridisciplinaire puisqu’il sera réinvesti au travers des cours de plusieurs autres de nos enseignants (notamment d’Histoire-Géographie, de Français, d’EMC, de Physique-Chimie…) qui ont accueillis favorablement le projet. En plus, d’autres partenaires thématiques spécialistes ont été contactés et pourront prendre part à notre projet en fonction des besoins. Les services techniques de la mairie ont également été sollicités et se sont montrés très motivés pour participer.