partir à la découverte de la biodiversité de notre village
Connaître et protéger la biodiversité autour du sentier de randonnée du Castela.
Les élèves de CM de l'école de la Maix partent à la découverte d'un lieu , proche de l'école dans lequel la vie est présente sous toutes ses formes dont ils étudieront les interactions .
Reverdir le quartier de l'école pour faire revenir la biodiversité
45 élèves de CE2-CM1 et CM2 étudient une zone située sur les berges de la Roya. Les deux maîtres mots de ce projet sont BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ "Observer, identifier, inventorier et préserver"
L'aire terrestre éducative est un territoire naturel de notre village gérée de manière participative par les élèves de notre école, comme un parc national en miniature.
Les élèves de CM1-CM2 pour la préservation de leur environnement.
Comprendre et préserver le bord de la Boutonne
Les élèves participant à ce projet collaboratif gèrent une Aire Marine Educative. Grâce à cela ils travaillent de nombreuses compétences du programme scolaire (EMC, production d'écrit, sciences...).
Les élèves d'Orbigny organisent et participent à la réhabilitation d'un espace naturel de la commune.
Protéger et transmettre la mer: ouverture aux personnes porteuses de handicap
Les élèves du collège Tanguy-Prigent s'engagent pour préserver l'Océan
Développer notre Aire Terrestre Éducative
Obtenir la labellisation d'une aire éducative terrestre au Faouët, pour protéger la biodiversité, coopérer et apprendre autrement.
Faire d'un territoire naturel un espace d'apprentissage, de connaissances, et de préservation, de manière participative, pour 70 élèves de 2 ans à 11 ans.
A la découverte de notre environnement proche, le voyage de l'eau du bassin de l'Eygoutier.