Et si on construisait notre avenir en découvrant Rosporden !
Les élèves découvrent un site naturel et historique dans leur environnement proche afin d'y découvrir et étudier le biotope ainsi que l'impact de l'homme sur la biodiversité.
favoriser la découverte et la connaissance de la biodiversité qui environne l’école.
3 lycées Albigeois coopèrent avec la ville d'Albi pour permettre aux élèves de s'impliquer dans la dynamique de la biodiversité urbaine autour d'une aire terrestre éducative commune.
Les élèves de Peyrolles protègent l'environnement et la biodiversité
ATE domaine de la Mouline
Agir pour préserver et enrichir la biodiversité : les élèves de l'école de la Bouverie se transmettent d'une année sur l'autre la responsabilité de la gestion d'un espace naturel proche de l'école.
La Méditerranée, mieux la connaître pour mieux la préserver
Les élèves de CM gèrent un territoire sensible proche de l'école pour le protéger, ils deviennent écocitoyens et apprennent l'importance de la biodiversité.
À seulement quelques minutes à vélo de l'école du Paradou, la réserve offre un lieu d'exploration idéal pour expérimenter la citoyenneté et la découvert du patrimoine naturel remarquable de l'Îlon.
Connaître et s'approprier son territoire en fonction des saisons.
Les élèves de CM de l'école de la Maix partent à la découverte d'un lieu , proche de l'école dans lequel la vie est présente sous toutes ses formes dont ils étudieront les interactions .
Échanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances, les élèves des écoles de Dommartin et d'Arleuf correspondent avec une Aire Marine Éducative au Havre.
Etude et recherche de pistes pour améliorer la biodiversité d'un espace en milieu urbain.
Retrouver le dehors pour se construire et devenir un éco-citoyen curieux et créatif.
S'approprier un espace terrestre et le transformer en aire éducative