Les élèves de l'école Simone Veil ont pour objectif d'étudier les arbres sur leur ATE (en effectuant un recensement, des mesures, des analyses et des observations).
Aménager, informer et agrémenter la visite de l'ATE, mare éducative de l'école.
Impliquer les élèves éco-délégués du collège des Clorisseaux dans la gestion, la réhabilitation et la mise en valeur d'un espace humide en bordure de la Bras (Notreure) à proximité de la Loire.
Découverte, sensibilisation et protection d'espaces naturels à proximité du collège.
30 élèves éco-citoyens engagés dans la découverte de leur patrimoine naturel pour préserver et valoriser la biodiversité du Grand Cul-de-sac marin
Observer, connaître, aimer et protéger la biodiversité
Les élèves découvrent un site naturel et historique dans leur environnement proche afin d'y découvrir et étudier le biotope ainsi que l'impact de l'homme sur la biodiversité.
favoriser la découverte et la connaissance de la biodiversité qui environne l’école.
Découvrir les spécificités écologiques de ce coteau calcaire.
Découvrir, réfléchir et devenir acteur.trice de son environnement proche.
Les élèves de Peyrolles protègent l'environnement et la biodiversité
ATE domaine de la Mouline
À seulement quelques minutes à vélo de l'école du Paradou, la réserve offre un lieu d'exploration idéal pour expérimenter la citoyenneté et la découvert du patrimoine naturel remarquable de l'Îlon.
Les élèves de CM1-CM2 pour la préservation de leur environnement.
Retrouver le dehors pour se construire et devenir un éco-citoyen curieux et créatif.
La biodiversité à l’école