Une pédagogie de projets pluridisciplinaires en lien avec son territoire et au fil des saisons
Comment les élèves de CM1-CM2 comprennent et protègent la biodiversité du bassin Pirogue
Communiquer nos activités de découverte et de mise en valeur de notre Aire Terrestre Educative "les Bourbes" à proximité de notre collège.
Faire vivre l'AIre Terrestre Educative du Collège
Un groupe de lycéens éco-délégués vont s'interroger sur un milieu arboré qui jouxte leur établissement.
L'objectif est de prendre conscience de la richesse du patrimoine naturel local, de la nécessité de le préserver, et de trouver des solutions pour cela.
Découvrir, observer et comprendre un écosystème: la zone humide du Moulin de l'Arbalète
Une aire terrestre éducative pour l'école Robert Doisneau d'Arcisses
Aire terrestre Educative
Une zone nature gérée par les CM1 de Mme Couteau-Potier
Les élèves de l'école Arc en ciel s'engagent pour favoriser la biodiversité sur un espace vert du village de Paulhan.
Les élèves de l'école primaire Anatole France 2 à la découverte de la biodiversité en bordure du canal de Frontignan !
Reconnecter les élèves à la nature et en les rendant acteurs de leur territoire.
La classe des grands (cm1/cm2) de Clénay découvrent, favorisent et valorisent la biodiversité de leur commune.
Le projet global d'aire éducative, consiste à développer un projet d’école autour de la valorisation d’une zone naturelle proche de l’école, autogérée par les élèves de l’école de Prospérité.
Découvrir et protéger le vivant en étant à son contact.