Se reconnecter à la nature, connaitre le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
"Découvrir la richesse des écosystèmes de la Mouline, les analyser et les préserver"
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire ( éco-citoyenneté et développement durable)
Découvrir, transmettre et protéger : les deux classes de CM2 de l'école La Renaissance découvrent les richesses et les menaces qui pèsent sur l'étang de Thau et s'engagent pour sa protection.
La biodiversité à la portée des élèves de CM1 de l'école Jean-Henri FABRE A !
Observer, étudier, protéger la biodiversité à proximité de l'école, réaliser un suivi et prendre conscience de son rôle de citoyen.
Les éco-délégués du collège Jean Zay de VERNEUIL SUR SEINE vont étudier un écosystème forestier près du collège, lieu dont ils vont découvrir tous les secrets.
Découvrir la biodiversité et l'importance de la protéger
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
Nos élèves développent leur curiosité, leurs connaissances de la nature et le respect du monde vivant, à commencer par le vivre ensemble.
Etude et préservation de la biodiversité au service du mieux vivre ensemble
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble", tous les hyérois découvrent l'histoire de leur ville en se rappelant les mœurs d'autrefois.
Créer une Aire Éducative Terrestre à Saint Andéol de Vals à côté de notre école.
Gestion d'une Aire Marine Educative , 56 élèves de CM1 et CM2 observent, comprennent le milieu marin et agissent en faveur de la protection de la mer Méditerranée et du littoral cannois.
A la découverte de la richesse des étangs de Rosporden
Découvrir les enjeux écologiques en milieu urbain. Communiquer nos découvertes au grand public et aux écoles alentour.