Sensibiliser les élèves à la protection de la nature en les engageant dans l'observation de la faune et la plantation d'une haie qui favorise la biodiversité.
Explorer un territoire sous tous ses aspects (faunistiques, floristiques, géologiques, humains...) et proposer des solutions durables pour pérenniser ses richesses et résoudre ses problèmes.
Connaître (acquisition de connaissances), vivre (découverte du territoire et ses acteurs) et transmettre (transmission des savoirs et gestion) d'un patrimoine commun préservé.
La mare de Marcel
Comprendre le monde qui nous entoure pour pouvoir mieux le protéger.
Connaître, vivre et transmettre l’aire marine éducative de Port Hue
Les mains dans le sable et les pieds dans l'eau
Découvrir la biodiversité d'un lieu proche de l'école à Saint Loup sur Semouse.
39 élèves de CM1 et de CM2 découvrent le marais Panato d'Awala-Yalimapo.
Etudier la faune et de la flore de l’écosystème constitué par une frange littorale de la plage de la Coudoulière, ainsi que de l’espace agricole attenant du Domaine de l’Ermitage
Créer une Aire Educative Terrestre à proximité de l'école pour accompagner nos séances ' d'école du dehors"
Elèves aujourd'hui, éco-citoyens demain : prendre soin des espaces naturels proches de l'école.
La biodiversité à l’école
La classe de CM1-CM2 de l'école de Bart va aménager et faire vivre un espace naturel collectif.