Pour l'ouverture au voyage culturel et l'amour des langues vivantes
Les élèves du collège Aretha Franklin suivent une itinérance mémorielle autour des hauts lieux de la mémoire à Berlin.
Découverte et analyse des évolutions historiques et des recompositions territoriales de la capitale allemande.
51 CM1/CM2 des écoles Cambourin et Notre Dame de Caissargues construisent leur citoyenneté de l'Arc de triomphe au Musée des Invalides.
Il s'agit de faire découvrir à travers un territoire d'Outre-mer plusieurs notions du programme
La classe de 3ème de la Section Internationale étend ses horizons historiques et linguistiques par une participation multilingue au projet Wer ist Walter sur l'histoire de la résistance européenne
Les CM1-CM2 poussent les murs de l'école pour découvrir "autrement" les sciences et l'histoire.
12 élèves du dispositif ULIS de l'école de Felletin partent en expédition en Dordogne et découvrent la grotte de Lascaux, la ville de Sarlat et le patrimoine local.
Rénovation d'une Jeep Willys Overland MB datant de la seconde guerre mondiale par les élèves de première et terminale professionnelle MVTR du lycée Henri Avril à Lamballe (22).
Découvrir des techniques anciennes (moulin à farine et filature), des lieux magnifiques (Lac de Charpal, Lac de Naussac, l'Aven Armand, le Mont Aigoual), des lieux historiques ...
Projet de classe découverte "Sur les pas d'un soldat de la Seconde Guerre mondiale" pour nos 45 élèves de CM1 et de CM2 pour découvrir et comprendre l'histoire de cette Seconde Guerre.
Découverte de lieux de mémoire franco-allemands. Construction d'une identité européenne.
Prendre conscience des méfaits de la guerre pour comprendre la construction européenne.
Découvrir Madrid, capitale politique et culturelle, et partir sur les traces du mouvement de "Indignés"
“L'historien n'a rien d'un homme libre. Du passé, il sait seulement ce que ce passé même veut bien lui confier. ” (Marc Bloch)
32 élèves de 1ère bac pro vente-commerce partent sur les traces de l'histoire de leur futur métier.