La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Pour l'ouverture au voyage culturel et l'amour des langues vivantes
L’intérêt essentiel de cette application est de pouvoir identifier et intervenir auprès des élèves en situation de mal-être en plus de disposer d’une vision globale du bien-être dans l’établissement.
Développer ses softs skills et son savoir faire à travers la pratique du MMA
Initier les tout petits, issus de quartiers défavorisés à la musique.
Découverte du patrimoine gallo-romain en Provence française : 34 élèves latinistes de 4ème/3ème parcourent les lieux emblématiques de la région.
50 élèves s'unissent autour du sport et de l'environnement
Permettre aux élèves de 3ème préparatoire aux métiers de rencontrer des professionnels, de visiter des entreprises et des établissements scolaires.
30 élèves de 3e du collège Louise Michel (Clichy-sous-bois) découvriront les héritages grec, latin et arabe en Sicile et mèneront une réflexion sur le développement durable.
Découvrir l'événement sportif du Vendée Globe.
Les élèves découvriront la culture mexicaine dans la région de Veracruz et la célèbre Fête de Morts, en vivant chez un correspondant pendant 2 semaines.
Stage à Dublin pour 6 élève du dispositif ULIS
Fédérer les 2 groupes d’élèves de notre échange franco-allemand autour du thème multiscalaire de l’émigration
Apprendre à fréquenter des lieux culturels, à fréquenter des expositions, à regarder une oeuvre d'art, à exprimer son ressenti, à présenter une oeuvre que l'on a créée.
Aidez-nous à réaliser le voyage d'une vie!
Les élèves du collège Aretha Franklin suivent une itinérance mémorielle autour des hauts lieux de la mémoire à Berlin.
Découverte et analyse des évolutions historiques et des recompositions territoriales de la capitale allemande.