Observer, découvrir, apprendre à connaitre pour agir et protéger un espace naturel.
ATE-Au coeur des Marais - Les élèves de 4eme découvrent un des écosystèmes caractéristiques de l'île d'Oléron : les marais et s'investissent pour sa protection et faire connaître ses caractéristiques
Faciliter l'interaction entre les jeunes du DITEP et le milieu ordinaire en utilisant le levier de l'entrée scientifique et la mise en place de conseils eco-citoyens
Créer une ATE pour étudier, connaître notre environnement, favoriser la biodiversité et sensibiliser chacun à sa préservation.
Une zone "nature" au cœur de la ville
Direction sous l'eau avec les élèves de la 6ème à la 3ème. Mettre en place un parcours sous marin réel et virtuel ( pour ceux qui ne peuvent pas aller dans l'eau) pour faire découvrir faune et flore
Découvrir la biodiversité du site et mettre en oeuvre un projet en faveur de la nature.
Aider nous à réaliser notre projet de préservation de la biodiversité d'Argenton.
En déplacement école du dehors, les élèves ils ont reconnu sous une couverture de filao, un boisd’olive envahi par des espèces exotiques envahissantes. ils souhaitent le libérer.
Aire Marine Educative plage de la Comtesse à Saint-Quay-Portrieux
30 élèves du CP au CM2 préservent une mare à Frémécourt.
Le Jardin secret : un jardin pédagogique pensé et géré par les enfants de l'école du centre de Jouy-sur-Morin
Un espace proche à découvrir et sauvegarder ? une mission pour une éco-classe de 5e !
L'ensemble des élèves de l'école René Daniel désire poursuivre les actions sur leur AME: être acteur des choix des thèmes de tavail; faire des inventaires naturalistes, partager leur connaissance, ...
Une aventure citoyenne et écologique au cœur de notre parc régional de la Sainte Baume.
Aire terrestre Educative