« Nature à Clisson, le Collège Cacault s’engage » : des collégiens choisissent une aire proche pour y agir en faveur de la biodiversité.
Créer une Aire Terrestre Educative (ATE) proche de l'école afin d'aller vers une pratique de "l'école dehors"
Connaître et protéger la biodiversité autour du sentier de randonnée du Castela.
Connaître le patrimoine naturel et culturel du Prieuré, le vivre ensemble avec des acteurs du territoire puis transmettre nos découvertes au sein de la communauté éducative de notre collège le Bocage
Les p'tits Romains prennent soin de Saint-Ferréol
L'Aire fluviale éducative de la Glane vise à faire mesurer l'impact de l'anthropisation sur la biodiversité de 3 sites le long de la Glane.
Connaitre et vivre la montagne.
Comprendre comment fonctionnent les relations entre les êtres vivants pour mieux les protéger ensemble.
Explorer l'écosystème marin local à travers l'étude d'une aire marine éducative, en lien avec les programmes de "Questionner le monde".
Préserver les espaces, les écosystèmes qui nous entourent pour mieux les observer et les découvrir.
L'école est située à quelque minutes du Marais qui présente une grande richesse en terme de biodiversité. Cette proximité nous semble essentielle pour ancrer les découvertes des élèves dans le réel.
Créer une aire terrestre éducative pour apprendre à développer et préserver la biodiversité.
Projet d'aire éducative terrestre dans le cirque de Mafate à l'Ilet des Orangers
Aider l'école à créer une aire éducative terrestre proche de la Leyre
Découvrir, protéger et développer la biodiversité locale tout en sensibilisant la population locale.