Développer une compréhension approfondie et une appréciation de la nature en encourageant l'observation active et l'écoute attentive
Ce projet écoles-collège autour de la création d’une Aire éducative permet de reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire par l’observation et des actions de préservation.
Les mains dans le sable et les pieds dans l'eau
Conduire une approche éducative originale permettant de faire connaître aux élèves les espaces intérieurs terrestres de leur île.
Donner à entendre et à voir la communication animale de notre A.M.E.
Découvrir, s'émerveiller et apprendre à travers la gestion d'un espace naturel.
En Guyane, les élèves de 6ème du collège la Canopée (Matoury) ont mis en place leur Aire Terrestre Educative et ont plein d'idées pour la faire vivre !
Pour ce nouveau projet, nous souhaitons créer une Aire Terrestre Educative dans le bois à côté de l'école (Dour Bras).
Faire vivre l'AIre Terrestre Educative du Collège
Les CM2 découvrent la baie de Txingudi et aident à la préserver.
Protégeons les bords de l'Isle sur la commune d'Antonne-et-Trigonnant
Une classe de la Rosière part à la découverte d'un site fluvial afin d'être sensibilisée à sa biodiversité et de le préserver.
Découvrir, connaître le vivant et s'engager pour sa préservation
Préserver et observer la biodiversité de leur cadre de vie ! Une trentaine de collégiens s'engage dans des actions et aménagements depuis trois ans!
20 élèves étudient l'aire terrestre éducative et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
"Apprendre autrement", c'est donner l'occasion à 25 Chiroquois d'approcher la nature, de la comprendre, de la préserver par une démarche écocitoyenne