Agir pour préserver et enrichir la biodiversité : les élèves de l'école de la Bouverie se transmettent d'une année sur l'autre la responsabilité de la gestion d'un espace naturel proche de l'école.
Aider les élèves du collège André Maurois à gérer l'Aire Terrestre Educative
Classe dehors de la maternelle au cm2
Aidez 4 classes du collège Gandhi à réaliser leur projet d'ATE autour de l'étang de Groslay
Reconnecter les élèves avec la nature de proximité, engager les élèves dans l’éco-citoyenneté et favoriser la connaissance et la préservation d'un espace naturel proche.
Faire découvrir le pont romain ainsi que la faune et la flore autour à la population locale.
Aménagement d'une Aire Éducative NaturelleÉduquer, sensibiliser, préserver.Nous souhaitons transformer une friche naturelle,en un espace éducatif vivant, dédié à la préservation de la biodiversité.
« développer chez l’élève de 6ème une culture de l’engagement, qui permettra d’acquérir le sens de la responsabilité par rapport à lui-même et par rapport aux autres et à l’environnement».
Créer un lieu de nature au cœur du village géré par les élèves de CP-CE1-CE2
Les élèves de l'école primaire Anatole France 2 à la découverte de la biodiversité en bordure du canal de Frontignan !
Notre objectif est de permettre aux enfants de connaître et comprendre les enjeux de la préservation de la nature à travers un dispositif qui initie aux principes de la démocratie.
Gérer une friche agricole proche du collège afin de découvrir, protéger, enrichir la biodiversité et partager ces connaissances avec le plus grand nombre.
Notre projet ATE sur un terrain communal !
Connaitre, sensibiliser, développer, encourager et communiquer sur les connaissances de la nature et du territoire guyanais, à l'environnement et au développement durable par 25 élèves de 6èmes
Sensibiliser à la biodiversité par la préservation d'un espace de nature dans le quartier.
Connaître et préserver notre patrimoine naturel et s'engager dans une démarche éco-citoyenne.