Découvrir, observer et protéger notre espace naturel proche: La Rance
Aidez les élèves de 6e Darwin et de 5 Dupont à faire redonner une plus grande place à la biodiversité au sein de leur quartier.
Les élèves de l'école d'EBRING découvrent le milieu naturel de leur commune.
L'aire éducative du Bras de La Plaine, l'histoire d'une rivière ! Ensemble, protégeons l'amont du Bras de la Plaine.
Découverte d'écosystèmes environnants proches de sources d'eau ainsi que des aménagements apportés par l'Homme pour les préserver.
Selon la volonté du département du Morbihan, nos élèves vont découvrir la biodiversité et travailler sur la restauration d'un habitat naturel accueillant des batraciens, dans la commune de Plumergat.
Aider les élèves de CM1-CM2 à développer l’éco-citoyenneté, à préserver et développer une Aire Fluviale Educative au Complexe sportif de Nogarède comprenant le Correc de Nogarède, affluent du Tech.
Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.
Natureland : l'Aire Terrestre Educative de CUINCHY a besoin de vous !
Nos élèves développent leur curiosité, leurs connaissances de la nature et le respect du monde vivant, à commencer par le vivre ensemble.
Permettre aux élèves de notre école et aux enfants de la commune d'investir un lieu végétalisé proche et d'agir pour en préserver et en développer la biodiversité.
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé.
La classe de CE2 s'engage dans un projet pour sauvegarder la biodiversité locale.
Découvrir, apprendre et rendre-compte d'informations sur un site naturel proche de l'école: zone humide ou forêt.
Aidez les élèves de CE1-CE2-CM1-CM2 à créer une Aire Terrestre Educative !
Apprendre, faire connaître et préserver le patrimoine naturel et culturel de notre territoire