Gestion d'une aire éducative par les CM1/CM2 de Longpré les C-S
Aidez les élèves de l'école Edouard Branly à préserver le patrimoine naturel de leur village Longpré les Corps Saints
Qui sommes-nous ?
Nous sommes les élèves de CM1-CM2 de l'école Edouard Branly de Longpré les Corps Saints. Après plusieurs conseils d'écoliers, nous avons décidé de trouver une zone de nature dans le village pour la préserver et la protéger.
Nous sommes super motivés pour débuter ce projet avec les habitants de notre village et nos enseignants.
Le projet pédagogique
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous allons,dans un premier temps, chercher et définir la zone qui sera notre Aire Terrestre Éducative en septembre 2026.
Ce sera un petit bout de territoire que nous apprendrons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide du Parc National Régional et un guide nature indépendant.
Notre projet va durer toute l'année scolaire et se poursuivra sur plusieurs années.
Septembre: découverte du concept d'Aire Éducative en classe avec le visionnage du film "Iles Marquises" puis visite des différentes zones sélectionnées dans le village.
Novembre : Conseil d'élèves pour choisir la zone et définir les objectifs.
Janvier-février: Premières visites de la zone (inventaire de la faune et de la flore, conception d'actions concrètes...)
Avril-Mai: Conseil d'élèves élargi
Mai-Juin: Mise en œuvre des premières actions
Les objectifs pour les élèves :
- Écocitoyenneté : former les jeunes au développement durable et à la gestion d'un bien commun.
- Reconnexion à la nature : rapprocher les élèves de leur environnement local et de la biodiversité de leur territoire.
- Dialogue territorial : favoriser les échanges entre les élèves et les acteurs de la protection de la nature (gardes, élus, associations).
- Prise de décision : Expérimenter la démocratie en participant aux « conseils de la Terre » (débats, votes, recherche de consensus).
- Responsabilisation : Prendre conscience de l'impact des actions humaines sur la nature et s'engager concrètement.
- Démarche scientifique : Pratiquer l'observation directe, réaliser des inventaires de la faune et de la flore, et suivre l'évolution de la biodiversité.
- Transversalité : Mettre en pratique les programmes scolaires (sciences, géographie, mathématiques pour les mesures, français pour les comptes-rendus).
- Compétences orales : Apprendre à argumenter, à présenter un projet et à dialoguer avec des adultes (élus, scientifiques, gardes du parc).
Quels sont nos partenaires ?
Cette année, le Parc National Régional et un guide nature indépendant va nous aider à réaliser le projet.
Son rôle est important car elle va apporter ses compétences scientifiques au projet.
Tandis que nous, en tant qu'enseignants, nous allons apporter une approche pédagogique au projet.
Nous allons travailler en binôme au service des élèves.
En plus, nous pensons peut-être solliciter la mairie et des associations locales, en fonction des avancées du projet.
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Avec cela, nous prévoyons :
- 10 demi-journées par an sur 2 ans de Stéphane Ibarrondau, guide nature indépendant, qui nous accompagne : 5000 euros
- Interventions d’autres partenaires locaux : 100 euros
- Des achats de matériel pour réaliser les actions décidées par les élèves, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel) : 100 euros
- Des frais de transport pour des visites de sites et/ou des rencontres avec d’autres aires éducatives): 300 euros
Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans.
En conclusion
Nous souhaitons vivement rejoindre cette initiative. L'école doit permettre aux enfants de mieux comprendre les enjeux environnementaux. Ce projet rendrait les enfants acteurs et décisionnaires dans la vie locale du village.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
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Montant collecté :
0,00 €
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Objectif de collecte
500,00 €
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Subvention demandée
5 000,00 €
- Donateurs 0
- Plus que 26 jours
