Devenir un écocitoyen actif, apprendre à préserver la biodiversité d'un petit bout de nature dans sa commune.
Gestion d'une Aire Terrestre Educative par les élèves de CM1/CM2 afin de découvrir le territoire de proximité et préserver la biodiversité.
Aider les élèves de Saint Michel à réaliser leur projet de création d'aire marine éducative
Aidez les élèves d'aubervilliers à découvrir leur environnement proche et à prendre conscience de la biodiversité présente en ville.
Engagée dans une démarche environnementale globale, l’école publique Villecartier participe à la sensibilisation écologique des élèves et des promeneurs qui flânent dans notre village.
Les élèves de CM gèrent un territoire sensible proche de l'école pour le protéger, ils deviennent écocitoyens et apprennent l'importance de la biodiversité.
Aider l'école de Loubens à découvrir et faire découvrir la biodiversité proche de l'école !
Gérer, développer et partager démocratiquement l'école du dehors aux autres usagers. 53 CM transforment leur école du dehors en aire terrestre éducative.
Les élèves de Macaille, Anse-Bertrand, découvrent et vivent les zones humides de leur territoire.
Participez à la préservation d'un site remarquable en soutenant nos élèves dans la réalisation de leur projet.
Soutenez des élèves engagés dans la découverte et la préservation de leur patrimoine naturel.
Mieux connaître pour protéger la biodiversité marine ; sensibiliser à la pollution marine Maîtriser les langages scientifiques et numériques : produire des documents en lien avec le projet AME
"s'engager dans des actions citoyennes pour préserver notre patrimoine naturel"
La Roselière: un lieu formidable pour former les élèves à l'éco-citoyenneté et au développement durable mais aussi favoriser les liens de ces élèves à leur territoire.
Aidez l'école de Châlus à mettre en place une aire éducative terrestre autour de l'école.
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire ( éco-citoyenneté et développement durable)