Aire Educative Terrestre Cuzieu 42

Nous sommes l'école de Cuzieu (42). Cette année, la classe de CE2-CM1 impulse et porte le cœur de ce projet d'Aire Éducative Terrestre, mais c'est tout notre établissement qui vibre et se mobilise pour cette aventure !

Notre démarche s'inscrit dans un projet pédagogique global axé sur le développement durable, les sciences et l'éco-citoyenneté. La spécificité de notre école est la forte dynamique collective qui unit nos différentes classes autour de la protection de l'environnement. C'est pourquoi, même si notre classe de CE2-CM1 lance l'initiative, toute l'école est fermement engagée et intéressée par cette aventure nature.

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet et offrir à un maximum d'enfants de notre école la chance de devenir des acteurs de la biodiversité ! 

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous lançons notre Aire Terrestre Éducative (ATE). C'est un petit bout de territoire de notre commune que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de notre structure accompagnatrice, France Nature Environnement Loire. Notre projet va durer toute l'année scolaire et s'organisera autour de plusieurs grandes étapes :

Automne :  : Découverte du concept d'aire éducative en classe, choix de notre site naturel à Cuzieu et organisation de notre tout premier "Conseil de la Terre " pour décider des règles de fonctionnement.

Hiver  : Réalisation des premiers diagnostics de biodiversité sur le terrain (inventaires de la faune et de la flore) et identification des enjeux écologiques. 

Printemps : Mise en place d'actions concrètes choisies par les élèves et partage de nos découvertes.

À la fin de l'année, nos élèves passeront le relais aux autres classes pour l'année d'après, faisant de cette Aire Éducative Terrestre un véritable projet à long terme pour toute l'école.

France Nature Environnement Loire, nous aide à réaliser le projet. Son rôle est important car elle va apporter ses compétences scientifiques et sa connaissance du terrain (outils de mesure, techniques d'inventaire) au projet.