Notre classe de CM1 et CM2 part à la découverte d'un site naturel dans l'environnement proche du village.
Création d'une Aire Terrestre Educative dans un espace nature familier des élèves.
Développer les compétences écocitoyennes des élèves de CE2 de l’école Thomas Pesquet à travers l’étude et la préservation de la biodiversité d’un espace naturel.
Les élèves de Castelnau-Magnoac font vivre leur ATE.
Sensibiliser 60 élèves à la biodiversité tout en enrichissant le patrimoine naturel de l'école
Aider les élèves de cycle 3 de l'école Palmistes à s'engager dans la création d'une aire terrestre éducative.
Explorer, s'approprier, s'investir dans la découverte d'une des rives de la rivière Alagnon.
Adopter un comportement éco-citoyen pour découvrir , apprendre et protéger la biodiversité de ma commune.
Nous sommes 2 classes de CE2/CM1 et de CM1 de l’école Louis Armand à Villeurbanne. Notre école se situe au milieu du quartier du Tonkin, en plein milieu des immeubles.
Apprendre à observer son environnement proche et à le préserver par un engagement collectif et éco-citoyen
Réalisation d'une fresque qui valorise et regroupe les trois thématiques travaillées au cours de l'année 2025/2026 .
Selon la volonté du département du Morbihan, nos élèves vont découvrir la biodiversité et travailler sur la restauration d'un habitat naturel accueillant des batraciens, dans la commune de Plumergat.
L'Aire Marine Éducative d'Hirel, un espace pour découvrir la richesse de la vie marine
Les élèves de Germaine Tillion découvrent le littoral de leur commune, son patrimoine, sa biodiversité et y agissent en tant que citoyen.
Sensibiliser à la biodiversité autour de l'école.