Apprendre à gérer de manière participative un espace vert et sa biodiversité
Aidez 33 élèves de seconde à réaliser leur projet de valorisation de leur quartier.
Il s'agit de permettre à une classe de bac.pro. "maintenance nautique" sur 2 ans (en seconde puis en première), de mieux connaître le littoral six-fournais.
Que l'aventure continue !
Découvrir, observer , mesurer, réfléchir, comprendre les relations interspécifiques, au sein de l'aire du ruisseau du Caussels. Les élèves du lycée deviennent acteurs pour préserver la biodiversité.
Les éco-délégués souhaitent transformer un espace colonisé par des espèces exotiques envahissantes en un lieu de repos et d'informations sur les problématiques environnementales à la Réunion.
ATE domaine de la Mouline
Aire Terrestre Éducative gérée par les élèves de 2de Bac Pro AEPA Animation Enfance Personnes Âgées
Les éco-délégués du lycée s'engagent à préserver un petit espace du littoral Malouin.
Des élèves mobilisés en faveur de la biodiversité locale
Soutenir les élèves de terminale SAPAT à réaliser leur projet de création d'aire éducative
Aménager une aire éducative à côté du lycée pour étudier la biodiversité avec les élèves du lycée et mettre en place des projets.
Les élèves d'une classe de seconde du Lycée Moulin joli sont bien décidés à restaurer la forêt sèche, notre patrimoine naturel.
Aire terrestre Educative
Une nouvelle Aire Terrestre Educative constituée de Lycéens!
Développement et préservation de la biodiversité , suivi de la population et recensement d'une espèce protégée ( Sérapia)