Qui sommes-nous ?

Nous sommes des lycéens, chercheurs en herbe, volontaires dans un atelier du lycée Jean Lurçat de Bruyères en lien avec le projet MATh.en.JEANS. Nous sommes 6 élèves en classe de première ou terminale générale. C'est une première pour nous et notre établissement. Nos enseignants ont comme engagement de nous faire découvrir le monde de la recherche scientifique dans une région rurale comme la nôtre.

"MATh.en.JEANS est d’abord une méthode qui, depuis 1989, vise à faire vivre les mathématiques par les jeunes, selon les principes de la recherche mathématique. Elle permet aux jeunes de rencontrer des chercheurs et de pratiquer en milieu scolaire une authentique démarche scientifique, avec ses dimensions aussi bien théoriques qu’appliquées et si possible en prise avec des thèmes de recherche actuels."

https://www.mathenjeans.fr/

Le projet pédagogique

En début d'année, le chercheur est venu nous présenter des sujets, chaque groupe a choisi le sien. Nous cherchons à résoudre le problème ou tout du moins en partie, à raison d'une heure par semaine. De plus nous devons échanger avec le chercheur et notre lycée jumeau (Claude Gellée, Épinal) lors de séminaires (deux sont prévus)

Programme de l'atelier :

• Septembre : rencontre avec le chercheur et présentation des sujets
• Octobre : choix des sujets et début du travail de recherche en groupe
• Novembre : premier séminaire (nos recherches vont se développer et s’enrichir grâce aux discussions)
• Décembre : revoir nos recherches en fonction des échanges lors du séminaire
• Janvier : préparation de la présentation orale et du support et deuxième séminaire
• Février : entrainement à notre présentation pour le congrès
• Mars : derniers préparatifs
• 31 mars jusqu’au 2 avril 2022 : voyage pour se rendre à Paris Saclay au congrès annuel du Grand Est afin de présenter notre problématique, nos recherches et nos conclusions dans un amphithéâtre, une GRANDE PREMIÈRE pour nous!
• Avril : rédaction d'un article scientifique pour rendre compte de nos travaux
• Mai : publication éventuelle de notre article sur le site MAth.en.JeANS.

Ce programme va permettre d’atteindre plusieurs objectifs pédagogiques : élargir nos horizons culturels à travers nos recherches et les échanges avec les autres élèves, développer nos capacités de communication ainsi que nos prestations orales (occasion de nous préparer à un de nos examens du baccalauréat), de nous faire découvrir le milieu universitaire et le milieu de la recherche. 

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

L'inscription de l'atelier coûte 75 € à l'année. Les frais par élève et par enseignant pour l'inscription au congrès sont de 50 € auquel s'ajoute deux nuitées et petit déjeuners (50 € ). Le transport en car est trop onéreux, il faudra se diriger vers le train (500 €).
Nous avons fait une demande de subvention à notre région pour les heures de nos enseignants et la mairie nous aide dans les transports entre les deux lycées afin de réaliser des échanges avec le chercheur et notre lycée jumeau. 

Notre budget prévisionnel pour le congrès s'élève donc à 1375€. Nous souhaiterions commencer l'aventure le jeudi 31 mars par la visite de la cité des sciences. Un surcroit de  200 € de train (horaire à changer) et 30€ par personne pour l'entrée, le trajet en transport en commun, un repas.

Total de 1 815 €.

Afin de réduire les coûts pour nos familles et faire vivre une expérience inédite à Bruyères, nous avons besoin de votre SOUTIEN.

En conclusion

Merci d'avoir regarder notre projet jusqu'au bout!

Soutenir financièrement notre projet, c'est nous ENCOURAGER.

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.