Réhabilitation de la mare du Lycée de l'Albanais

Nous sommes 15 écodélégué.es du lycée général et technologique de l’Albanais à Rumilly en Haute Savoie, nous faisons partie de la commission biodiversité.

Notre lycée est labellisé "établissement en démarche de développement" niveau 3  et développe de nombreuses actions en faveur de l' Objectif de Développement Durable 15  (jardin, hôtel à insectes, nichoirs à oiseaux, à chauves souris, ruches, écopaturâge ..). Il est labellisé refuge LPO depuis 2015.

Nos actions ne se limitent pas à l'ODD 15, une vingtaine d' écodélégués travaillent sur d'autres ODD dont la production et la consommation responsable ( organisation d'un troc vêtement, atelier zéro déchets ..)

Nous souhaitons poursuivre la protection de  la biodiversité dans notre établissement scolaire en favorisant l'accueil d'espèces animales et végétales , mais aussi diffuser la connaissance sur cette biodiversité en impliquant davantage les élèves dans sa protection.

Nos prédécesseurs ont mis en place une mare en 2015, mais étant sous dimensionnée sa mise en eau perenne n'est plus assurée. Depuis des moutons assurent l'entretien des espaces verts l'été, ils ont  dégradé les aménagements extérieurs qui n'avaient pas été protégés.

Notre projet  consiste donc à réhabiliter la mare et ses environs en l'intégrant à la trame verte et bleue du territoire, ce qui permettra à la biodiversité de se disséminer et de se reproduire. Il a été proposé parmi d'autres projets à l'ensemble des   écodélégué.es  en 2021, voté  puis validé par le Conseil de Vie Lycéenne et par le conseil d'administration.

L' expérience de 2015 montre l'importance de l'implication de l'ensemble de la communauté éducative pour la pérennité d'un projet, c'est pourquoi nous souhaitons y associer  l'ensemble des écodélégué.es ainsi que les personnels du lycée volontaires . L 'association France Nature Environnement pourra nous accompagner  dans sa mise en oeuvre en tant qu'expert naturaliste, technique et pédagogique. 

Ainsi, cette zone humide pourra servir de support pédagogique pour les enseignants, mais aussi aux écodélégué.es. Ils pourront à leur tour après avoir été formés, utiliser ce lieu pour sensibiliser les plus jeunes sur le territoire sur les enjeux liés à la préservation de la biodiversité.

La création de cette zone contribuera  à l’adaptation au réchauffement climatique en créant un îlot de fraicheur, elle  participera aussi à l’embellissement des espaces verts du lycée.

Vous trouverez ci-dessous le programme prévisionnel de notre projet :

Mars 2022 : travaux de creusement et d' imperméabilisation de la mare  par les élèves du CAP canalisateurs de réseau public du Lycée Portes des Alpes de Rumilly.

Avril 2022 : intervention de la chargée de mission au développement durable de la mairie de Rumilly auprès des écodélégué.es pour comprendre le rôle joué par la collectivité territoriale dans la préservation de la biodiversité sur le territoire.

Mai/Juin 2022 : Conseils pour l'aménagement de la mare et des espaces proches, sélection de végétaux en partenariat avec FNE

Septembre 2022 : Travaux pour assurer l'alimentation en eaux pluviales de la mare par les élèves du lycée Porte des Alpes.

Octobre 2022 : 

- Présentation du projet aux nouveaux écodélégués avec une focale sur l'importance de la biodiversité à travers le fonctionnement de l'écosystème mare et des services écosystémiques rendus par les zones humides.

-Végétalisation de la mare et de ses environs par les écodélégué.es pour favoriser sa colonisation

Novembre / décembre 2022 : Formation des écodélégué.es et des personnels volontaires sur la gestion de la mare et ses espaces proches, méthodologie  pour transmettre des savoirs naturalistes.

Avril 2023 : Inauguration de la mare avec diverses animations proposées par les écodélégué.es  pour sensibiliser leurs pairs sur les enjeux liés à la préservation de la biodiversité.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

- Apprendre à aménager et à gérer les zones autour de la mare afin de maintenir des espaces favorables à la biodiversité sur le long terme en tenant compte du réchauffement climatique.

- Développer l'écocitoyenneté à travers une approche participative de gestion.

- Donner l'opportunité aux jeunes de développer leurs connaissances et leur capacité d'agir pour la protection de la biodiversité.

- Reconnecter les jeunes à la nature, favoriser la connaissance et la préservation de la biodiversité.

- Savoir mobiliser les connaissances nouvellement acquises et utiliser des outils pour  argumenter en faveur de la préservation de la biodiversité auprès des plus jeunes.

- Développer les capacités de collaboration avec d'autres personnes et élaborer des stratégies en faveur de la biodiversité.