Les petites mains scientifiques en expédition scientifique au bord de ripisylve
Découverte, compréhension et communication des enjeux littoraux de la Réunion, une île au milieu de l'océan Indien
Les élèves redécouvrent l'histoire du sentier de l'eau à la source et développent leurs connaissances sur la biodiversité pour mieux la protéger.
Découvrir de la biodiversité, éduquer et sensibiliser au respect de l'environnement et au développement durable.
Les élèves de 6ème vont découvrir la faune et la flore du milieu littoral mais aussi les différentes activités et acteurs associés à ce milieu pendant 2 années scolaires.
Sensibiliser les élèves à la protection des récifs coralliens en leur permettant de gérer activement de petits territoires marins, avec un accompagnement scientifique et pédagogique.
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
Création d'une aire marine éducative à Plouézec
Le but est d'amener les élèves à collecter des éléments, puis de réaliser des aménagements sur ce territoire (nichoir, panneaux...) afin de sensibiliser la population.
Les élèves du CE1 CE2 de l'école Christophe Proto participent à la protection et à la valorisation de la plage de l'Etang Buisson
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire et favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature.
Découvrir, s'émerveiller et apprendre à travers la gestion d'un espace naturel.
Préserver et reboiser le littoral proche de leur école
L'aire terrestre éducative au service de l'EDD : la cohorte des CM de l'école Emilie Carles s'engage dans la pérennisation de l'ATE mise en place par les CM2 en 2023/24.
Un espace de biodiversité géré par les élèves dans leur quartier des Courlis
Sensibiliser les futurs citoyens à la préservation de la faune et la fore locale :