Apprendre à être en symbiose avec la nature, apprendre au cœur des plantes sur les terres de l'astronome Camille Flammarion. Cultiver son esprit dans un cadre bucolique en faisant classe dehors.
Permettre aux élèves de l'école de gérer de manière participative un territoire naturel en respectant sa biodiversité.
Découvrir et expérimenter pour comprendre, préserver et favoriser la biodiversité sur notre aire terrestre éducative Lo Plantadis.
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire et favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature.
Aidez 100 élèves à réaliser leur projet d'aire terrestre éducative , tout en favorisant l’engagement citoyen et le respect de la nature.
Une aire éducative gérée par les CM1-CM2 de l'école Fleurville
Aidez les élèves de CM1 et CM2 à finaliser leur projet d'Aire Terrestre Educative
Découvrir un écosystème proche de l'école et apprendre à l'extérieur.
Découverte, appropriation et protection d'un lieu appartenant à notre quartier, à notre habitat . Le projet, mené sur 2 ou 3 ans comprendra un volet scientifique, écologique ainsi que sportif.
Un "nouveau morceau de cours d'eau", si proche, dont on a tout à découvrir et à suivre l'évolution de sa biodiversité.
Etude et recherche de pistes pour améliorer la biodiversité d'un espace en milieu urbain.
Aidez nos élèves de CE2 au CM2 à réaliser leur projet autour de la découverte de la biodiversité proche de l'école !
Connaître, préserver, faire progresser la biodiversité dans notre environnement proche.
Découvrir les spécificités d'aires éducatives différentes de la nôtre et rendre compte de la biodiversité
Aidez notre école à développer et faire grandir notre Aire terrestre éducative.
Les CM1-CM2 à la découverte de leur environnement proche : En route pour la classe scientifique dehors, à Ailly-sur-Noye !