Vivre, connaître et partager la mer
Découvrir et investir un verger pour y maintenir et protéger sa biodiversité.
20 élèves étudient l'aire terrestre éducative et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
rendre le projet de toute l'école possible : créer une réserve naturelle dans notre village
Aidez une classe de CM2 située en éducation prioritaire pour rejoindre une aire éducative et ainsi devenir gestionnaire de ce lieu en développant des compétences citoyennes autour de la biodiversité.
Préservation du patrimoine naturel local par les élèves du collège et leurs éco délégués.
Devenir un écocitoyen actif, apprendre à préserver la biodiversité d'un petit bout de nature dans sa commune.
Nous aimerions transmettre nos connaissances et nos observations sur la biodiversité, aux autres élèves de l'école et aux habitants de la commune.
Aidez les 37 élèves de CE et CM à réaliser leur projet d'Aire Terrestre Educative
Aidez 33 élèves de seconde à réaliser leur projet de valorisation de leur quartier.
Découvrir les spécificités d'aires éducatives différentes de la nôtre et rendre compte de la biodiversité
Les enjeux de la biodiversité dans le village
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble", tous les hyérois découvrent l'histoire de leur ville en se rappelant les mœurs d'autrefois.
Les élèves du CM1/CM2 de l'école La Monta créent une aire terrestre éducative pour apprécier la biodiversité de leur ville
Les élèves de l'école de Saint Hilaire Peyroux souhaitent mettre en place une ATE sur un chemin public situé à proximité de leur école.
Les élèves de CM1 / CM2 de l'école Donatien Arberet à la rencontre des Chênes de la Buse.