Les élèves du cm2 Hibiscus de l'école Christophe Proto participent à la protection et à la valorisation du marais de la Pointe Gros Boeuf
Découvrir, préserver, favoriser la biodiversité des espaces naturels aux abords de l'école où coule le Spernot, ruisseau traversant le quartier de Lambézellec à BREST.
Explorer aujourd’hui, protéger demain.
Les CE2 en gestion de la biodiversité! Cette classe a pour projet d'étudier et de protéger une Aire Terrestre proche de l'école, à l'aide d'une intervenante extérieure et de leur enseignante.
Mise en valeur d'un espace naturel proche de l'école.
Sensibiliser les enfants à l'écosystème de la rivière
Les élèves de CE2/CM1/CM2 du Hameau deviennent des écocitoyens et gèrent de manière participative un espace naturel autour de leur école.
Aidez les élèves de CE2-CM1 et CM2 à réaliser leur projet d'aire terrestre éducative
Aidez les élèves de l'école primaire des racines et des ailes de Louvigny à découvrir la nature qui les entoure.
Découvrir, aménager les bords de la rivière et informer les passants de la diversité de cet environnement .
La biodiversité à l'école
Zone naturelle de petite taille devenue le support pédagogique de connaissances et de préservation de l'environnement, les élèves élaborent des actions en faveur de la préservation de la biodiversité.
Aménager une Aire Terrestre Educative dans le centre ville d'Angles !
Aider 25 élèves de CM2 à recenser les espèces présentes autour de leur école et informer les habitants.
La classe des CM1-CM2 vont découvrir des lieux de la commune pour en choisir un qu'ils géreront.
Etude et préservation de la biodiversité au service du mieux vivre ensemble