Découvrir et exploiter la biodiversité d'un site afin de construire activement des apprentissages en sciences et dans les autres domaines.
Des élèves découvrent et administrent une partie du parc de la Monniais à Cesson-Sévigné
Faire d'un territoire naturel un espace d'apprentissage, de connaissances, et de préservation, de manière participative, pour 70 élèves de 2 ans à 11 ans.
Découvrir et s'approprier l'environnement d'un ru pour engager l'école dans une réflexion sur le développement durable.
L'aire terrestre éducative " Espace Laurent Lenoir" : un projet en lien avec l'Atlas de Biodiversité Communal de la commune de Naves
Les élèves mèneront une réflexion sur l'environnement qui les entoure tout en balayant un grand nombre de disciplines et ainsi aborder les compétences du cycle 3.
Découvrir la biodiversité d'une zone humide, sensibiliser les usagers de la zone, préserver le milieu.
Les enfants étudient et protègent la biodiversité d'une parcelle sur la commune de Mireval !
Sensibiliser à la biodiversité par la préservation d'un espace de nature dans le quartier.
Les CM2 valorisent la biodiversité d'un espace du parc des Berges de l'Aveyron
Apprendre, comprendre, observer, animer et protéger dans notre aire terrestre éducative
Que l'aventure continue !
Mieux connaître pour mieux protéger le sentier botanique Lucienne Haese dite Lulu du Morvan.
Ouvrir les élèves à la biodiversité de leur commune
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire / Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature
Découvrir les écosystèmes présents au verger, et enrichir la biodiversité.