« Nature à Clisson, le Collège Cacault s’engage » : des collégiens choisissent une aire proche pour y agir en faveur de la biodiversité.
Partir à la découverte de la nature, de la faune, la flore et développer sa citoyenneté par la sensibilisation à la protection de l'environnement
Favoriser la connaissance, la préservation et la mise en valeur d'un milieu naturel proche de l'école et connu des habitants d'Ancelle, le moulin Bresson.
Apprendre à connaître et protéger le Scorff.
Les élèves de CM réhabilitent l'ancienne carrière de La Madeleine afin d'y créer un espace "forêt - verger - jardin pédagogique".
Devenir un acteur-protecteur du monde qui nous entoure...
Développer l'éco-citoyenneté par la gestion participative d'un bien commun à travers la création d'une aire marine éducative
Etude et conservation de la rivière de l'Alet
Les élèves étudient sur plusieurs années un terrain pour apprendre à connaitre la faune et la flore pour mieux la protéger ensuite.
Engager les élèves dans la préservation de leur patrimoine naturel local
Tous les ans, une classe de sixième du collège Chombart de Lauwe, Paimpol, étudie, valorise leur aire marine éducative et fait évoluer le projet en étant force de proposition.
Les élèves de Neuvy-en-Sullias deviennent des écocitoyens en gérant une Aire Terrestre Éducative pour maintenir la biodiversité locale.
Découvrir et protéger la biodiversité autour de l'école de Mandagout
Les élèves de l'école de Gabian œuvrent pour la préservation des bords de la Thongue
Amener de futur citoyens à s'ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable en découvrant le PNR de leur territoire.
En Guyane, les élèves de 6ème du collège la Canopée (Matoury) ont mis en place leur Aire Terrestre Educative et ont plein d'idées pour la faire vivre !