Faire école dehors toutes les semaines pour donner du sens aux savoirs tout en développant son savoir-être.
Les élèves de l'école GUY MARTIN vont étudier le chemin du Chastelas et décider de manière participative et démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
La découverte et l'étude du patrimoine local, de la faune et la flore du site du pigeonnier.
L'aventure des CM: découvrir, apprendre, expérimenter la nature des Garniers!
Connaitre et préserver un espace autour du cours d'eau de la Vène de Gigean.
Comprendre le monde qui nous entoure pour pouvoir mieux le protéger.
Se reconnecter à la nature, connaitre le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Projet coopératif autour d'un espace naturel en friches afin d'y développer la biodiversité et permettre l'observation de cette faune et flore.
Ce projet écoles-collège autour de la création d’une Aire éducative permet de reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire par l’observation et des actions de préservation.
Apprendre à préserver son environnement : Améliorer et préserver la biodiversité locale. Adopter des éco-gestes.
Sensibiliser les usagers de la plage de l'Ermitage à la problématique des mégots.
Connaître la Mer - Vivre la Mer - Transmettre la Mer
Sensibiliser la population à la protection de la faune et de la flore d'une mangrove
Les élèves de l'école de Roisey à la découverte du petit bois
Les CM2 découvrent la baie de Txingudi et aident à la préserver.