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Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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AME Jean MOULIN

AME Jean MOULIN


Préservons la biodiversité du littoral maritime de Saint-Pierre.

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Aire Terrestre Educative sur les bords de la Sèvre nantaise

Aire Terrestre Educative sur les bords de la Sèvre nantaise


Les CM participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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Aire Terrestre Educative de Pont de Cervières

Aire Terrestre Educative de Pont de Cervières


Choisir et apprivoiser un coin de nature à protéger

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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Aire Marine Educative du Lycée des Calanques

Aire Marine Educative du Lycée des Calanques


Créer une aire marine éducative : réaliser un diagnostic scientifique d'un site et proposer des solutions adaptées aux problèmes identifiés avec l'appui des acteurs locaux.

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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ATE ECOLE LUCIE AUBRAC

ATE ECOLE LUCIE AUBRAC


Un espace de biodiversité géré par les élèves dans leur quartier des Courlis

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AME de Kourou : l'OCE BEACH un coin de paradis à découvrir!

AME de Kourou : l'OCE BEACH un coin de paradis à découvrir!


L'objectif: reconnecter les jeunes kourouciens à leur nature et leur territoire, transdisciplinarité, former les jeunes à l'éco-citoyenneté.

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Aire Terrestre Educative Espace Laurent Lenoir NAVES

Aire Terrestre Educative Espace Laurent Lenoir NAVES


L'aire terrestre éducative " Espace Laurent Lenoir" : un projet en lien avec l'Atlas de Biodiversité Communal de la commune de Naves

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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ATE Parc public Pierre ADAM - Armaillé

ATE Parc public Pierre ADAM - Armaillé


Les élèves de l'école d'Armaillé apprennent à protéger l'environnement au coeur du village, sur l'Aire Terrestre Educative Pierre Adam.

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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Création d'une Aire terrestre éducative au collège Maurice Clavel d'Avallon

Création d'une Aire terrestre éducative au collège Maurice Clavel d'Avallon


Un projet collectif et écocitoyen pour apprendre à connaître un petit bout de territoire proche du collège, découvrir les espèces qui y vivent, en prendre soin et y favoriser la biodiversité !

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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L'aire éducative des CM1-CM2 de Bandraboua

L'aire éducative des CM1-CM2 de Bandraboua


Explorer et observer l'environnement pour mieux comprendre ce qui influence la ressource en eau.

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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Aire Terrestre éducative de l'Ermitage

Aire Terrestre éducative de l'Ermitage


Comprendre l'éco-système de la forêt et les interactions entre l'homme et les espèces vivantes.

Ce projet bénéficie d'une subvention de l'Office Français de la Biodiversité
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ATE Au fil de la rivière, l'école Guilhem Ademar s'engage en faveur de la biodiversité

ATE Au fil de la rivière, l'école Guilhem Ademar s'engage en faveur de la biodiversité


Découvrir la vie de la rivière, son écosystème et aménager un lieu pour tous en partageant nos découvertes.

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ATE Saint-Martin-des-Bois

ATE Saint-Martin-des-Bois


Faire découvrir la biodiversité aux élèves de l'école et les rendre acteurs d'un projet nature.

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Aire éducative Vassonville

Aire éducative Vassonville


Découvrir, observer et comprendre un écosystème: la zone humide du Moulin de l'Arbalète

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Aire Marine Éducative gérée par les élèves de 6e du collège de Saint-Jean les Lauriers

Aire Marine Éducative gérée par les élèves de 6e du collège de Saint-Jean les Lauriers


Sensibiliser les élèves de 6e aux enjeux de leur territoire proche.

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Aire Terrestre Educative gérée par les élèves de l'école Arc en ciel (Sainte-Eulalie-en-Royans)

Aire Terrestre Educative gérée par les élèves de l'école Arc en ciel (Sainte-Eulalie-en-Royans)


Les élèves de CE2 CM1 CM2 découvrent la notion de préservation d'un espace naturel et développent autonomie et engagement collectif

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